江西省南昌八一中学2021-2022学年高一上学期10月份月考语文试题

2021～2022学年度第一学期南昌市八一中学 高一语文10月份月考试卷 出卷人：匡燕 温婷 一、单选题（9分） 1．下列各项中，加点字拼音全部正确的一项是（ ） A．雕琢（zhuó） 蔚蓝（wèi） 犀利（xī） B．飞禽（qín） 酣畅（gān） 淋漓（lín） C．晨曦（xī） 婉转（wán） 霓虹（ní） D．排遣（qián） 闺阁（gé） 鲁莽（mǎng） 2．选出下列词语中没有错别字的一组（ ） A．幽暗 胸脯 迟钝 昂首阔步 B．宽恕 委曲 怜悯 无影无踪 C．皱褶 温馨 磨蹭 梳装打扮 D．笼罩 荆棘 车厢 五采缤纷 3．下列文学常识的表述，不正确的一项是( )（3分） A．雪莱，法国诗人。代表作有诗歌《西风颂》、诗剧《解放了的普罗米修斯》等。 B．《沁园春·长沙》中的“沁园春”是词牌名，它从形式上规定了词的字数、平仄等，与内容没有多大关系。“长沙”是标题，揭示了有关内容。 C．“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上是运用现代白话。 D．闻一多提出诗歌三美主张，即音乐美，绘画美，建筑美。 二、选择题组（9分） 阅读下面的文字，完成各题。 “锦鲤”是一种高档的观赏鱼，有“水中活宝石”的美称。追溯锦鲤的历史，中国自古有“鲤鱼跃龙门”之说，喻人官运亨通。而锦鲤真正“跃上龙门”是在日本。锦鲤最初由中国传入日本，( )，备受皇族的 ;人们赋予其吉祥、幸福的文化内涵，甚至视锦鲤为日本“国鱼”。除了现实中养殖的锦鲤，网络虚拟空间中的锦鲤符号也呈现出了明显的外来文化与本土文化相 的特点，五月鲤鱼旗、日式庭院中的大和锦与昭和三色锦鲤都成了“锦鲤祈福”微博的主要配图。 如今，兜兜转转的锦鲤又回到了中国当起“网红”，变成新晋网络热点现象，吸粉无数。从2018年国庆期间如火如荼的抽奖活动“寻找中国锦鲤”，到当下考前考后风靡的“转发锦鲤求通过”，网友的行为都像极了生活里的求神拜佛。但需要强调的是，转发“锦鲤”不是对日常生活中祈愿仪式的简单移植，大多数人只是通过这样的网络祈愿行为温和地表达着对现实压力的 ，转发“锦鲤”隐含着人们追求美好生活的愿景。当然，迷信不可取，只转发“锦鲤”而空想不劳而获必然无益。我们不能真的将愿望、理想全都交给“锦鲤”，人生不可能处处 ，奋斗才是真正的人生“锦鲤”。 4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分） A．推崇 融合 反抗 左右逢源 B．青睐 契合 反抗 左右逢源 C．推崇 契合 对抗 顺风顺水 D．青睐 融合 对抗 顺风顺水 5．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分） A．经过日本养殖者的改良培育，变得绚丽多彩 B．经过日本养殖者的改良培育，更加绚丽多彩 C．后来在日本经过了改良培育，变得绚丽多彩 D．得到日本养殖者的改良培育，才更绚丽多彩 6．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分） A．如今，锦鲤回到了中国，又兜兜转转当起“网红”，成为新晋网络热点现象，吸粉无数。 B．如今，锦鲤回到了中国，兜兜转转又当起“网红”，成为新晋大热网络用语，吸粉无数。 C．如今，锦鲤兜兜转转又回到中国，当起了 “网红”，成为新晋大热网络用语，吸粉无数。 D．如今，锦鲤又兜兜转转回到中国，当起了 “网红”，成为新晋网络热点现象，吸粉无数。 三、文言文阅读（30分） 冯异，字公孙，颍川父城人也。好读书，通《左氏春秋》《孙子兵法》。 汉兵起，异以郡掾监五县，与父城长苗萌共城守，为王莽拒汉。光武①略地颍川，攻父城不下，屯兵巾车乡。异间出行属县，为汉兵所执。时异从兄孝及同郡丁琳、吕晏，并从光武，因共荐异，得召见。异曰：“异一夫之用，不足为强弱。有老母在城中，愿归据五城，以效功报德。”光武曰：“善。”异归，谓苗萌曰：“今诸将皆壮士屈起多暴横独有刘将军所到不虏掠观其言语举止非庸人也可以归身。”苗萌曰：“死生同命，敬从子计。” 冯异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识，军中号为整齐。每所止舍，诸将升坐论功，异常独屏树下，军中号曰“大树将军”。及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶。军中皆言愿属大树将军，光武以此多之。别击破铁胫于北平，又降匈奴于林顿王，因从平河北。 （节选自《后汉书·冯异传》，有删改） （注）①光武：指汉光武帝刘秀。 7．下列文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A．光武①略地颍川