第2节 金属的化学性质（第2课时）（备作业）-【上好课】2021-2022学年九年级科学上册同步备课系列（浙教版）

第2节 金属的化学性质（第2课时） 一、选择题 1.（2021·衢州）小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中合理的是（    ） A.  B. C.  D. 2.[2020九上·苍南期末]X、R表示两种金属，在溶液中发生反应：X+3RNO3=3R+X(NO3)3。下列说法不正确的是(    ) A.该反应是置换反应     B.若是Al，R是Ag，则反应后溶液质量减少 C.X可能是Fe，R可能是Cu      D.X的金属活动性比R强 3.（2021·温州）通过实验可以比较铁、铜、银三种金属活动性强弱。下列装置能够达到实验目的的是（  ） A. B. C. D. 4.[2020·平阳模拟]小明为了比较X、Y、Z、W四种金属的活动性顺序，利用这四种金属单质、稀盐酸、Z的硝酸盐溶液和W的硝酸盐溶液，进行有关实验，结果如下表(“√”表示能反应，“一”表示不能反应，“空白”表示未做该实验)。请你判断四种金属的活动性顺序为(    ) X Y Z W 稀盐酸 √ - - √ Z的硝酸盐溶液 √ W的硝酸盐溶液 √ - A.Y>Z>X>W     B.X>Y>W>Z     C.X>W>Y>Z      D.W>X>Y>Z 5.[2020·杭州模拟]小金为回收金属，往含有硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的废液中缓慢连续加入锌粉。图为溶液中析出的固体质量与参加反应的锌粉质量关系，则(    ) A.b点溶液阳离子只有Zn2＋和Cu2＋        B.c点对应的溶液质量最大 C.cd段(不含两端点)析出的是金属铁      D.bc段溶液中加入氯化钠溶液后会有白色沉淀生成 6.[2020·上城模拟]小陈为确认易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取一小片金属，打磨除去表面氧化膜，设计以下方案进行检验，放入以下溶液中，观察现象判断正确的是（    ） A.盐酸溶液，有气泡生成，为铝   B.氯化铝溶液，有白色金属生成，为铁 C.硝酸锌溶液，有金属生成，为铝  D.硫酸铜溶液，有白色金属生成，为铁 7.[2019九上·浦江月考]向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后再加入一定量的稀盐酸，没有气体产生，将混合液过滤，则下列说法中错误的是（    ） A.滤液中一定含有硝酸镁，可能含有硝酸铜和稀盐酸 B.滤液中一定含有硝酸镁，可能含有硝酸铜和硝酸银 C.滤出的固体中一定含银，可能含铜 D.滤出的固体中一定含银，可能含铜和氯化银 8.（2021·越城模拟）烧杯中盛有等质量的锌粉和铁粉，向其中不断加入氯化铜溶液，测得烧杯中剩余固体的质量与加入氯化铜溶液质量的关系如图所示。下列相关说法正确的是（    ） A.ab段发生的是铁与氯化铜的反应 B.向b点所得固体中加人稀盐酸，无气泡产生 C.c点所得溶液呈浅绿色 D.d点所得溶液中的溶质有2种 二、填空题 9.（2021·丽水模拟）为探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，小涛设计了如图所示的实验方案。请完成下列问题： （1）同学们经讨论后认为该方案可以优化，________试管的实验是多余的； （2）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则组成滤渣的所有可能是 ________。 10.[2019九上·慈溪月考]实验室的某一废液中含有Cu(NO3)2、NaNO3和AgNO3三种溶质。小科同学设计了如下实验方案来分离、回收废液中的金属铜和银。根据以下实验过程和现象回答问题： （1）加入适量铜粉后，废液中发生反应的化学方程式是________。 （2）滤液D中的溶质有________。 11.（2021·台州）如图所示，将铁片和铜片插入稀硫酸中，电流表指针发生偏转，此时指针位置如图乙所示，则电流大小为________安。装置中的虚线框部分相当于电路中的电源、铜片是电源的________极。在其它都不变时，将铁换成更活泼的金属X，产生了更大的电流、则金属X可能是________（选填“锌”、“银”或“铜") 三、解答题 12.[2020·上城模拟]小金探究金属活动性顺序实验时，发现一个意外的现象:“将钠放入硫酸铜溶液沉淀产生(如图甲，滤液B非现象，为了进一步探究产生的物质，小金查阅资料得:钠的化学性质非常活泼，能与水迅速反应生成一种碱和气体。 （1）如图乙，小金重新做实验，听到轻微爆鸣声，则说明生成的气泡中的气体是________ （2）小金认为蓝色沉淀A