学易金卷：2021-2022学年七年级语文上学期期中测试卷（江苏南京）01（含考试版+全解全析+答题卡）

2021-2022学年上学期期中测试卷01（江苏南京） 七年级语文·全解全析 1.【答案】（1）造访大地/绵绵如丝 （2）lì （3）妆 （4）B 【解析】（1）本题考查汉字书写，要求工整、规范，注意“造”的书写。（2）莅临是一个汉语词语，读音为lì lín，意思是来到，来临。（3）化妆：用脂粉等使容貌美丽。注意不要写成“妆”。（4）“透明”，中的“透”的意思是（物体）能透过光线的，与“穿透”的“透”意思相同。 2.【答案】不舍昼夜 影入平羌江水流 人不知而不愠 枯藤老树昏鸦 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西。 【解析】“羌、愠、藤、昏鸦、郎”是本题的易错字，注意正确书写。 3.【答案】好好侍奉父母（晚辈侍奉长辈） 【解析】本题考查学生理解图片的能力。根据图片中“一个孩子牵着长辈”的场景，可以理解“孝”的本义为“好好侍奉父母（晚辈侍奉长辈）”。注意不能回答“尊重老人”，因为“尊重老人”不仅是指自家的“老人”，而“孝”是专指家庭亲情方面的。 4.【答案】与父母平等相处；善于与父母沟通交流；直接表达对父母的爱；听父母的话，但顺从有度；表达感情的方式活泼、有创意等。（两条即可） 【解析】本题考查学生分析材料内容的能力。从与父母平等相处、交流沟通等角度来分析材料中呈现的新的特点。联系现实，从现在父母与孩子的关系上来分析，抓住“平等”“情感公开表达”“不是绝对服从”等方面概括。 5.【答案】黄香温席：东汉的黄香，九岁的时候，母亲就已经去世了，他对父亲极其孝顺。夏日炎热，他用扇子扇凉父亲的枕席，冬天就用身体给父亲暖被子。 岁月含情情融孝道沐春晖 【解析】本题考查知识积累及语言表达。要讲述“孝亲故事”的故事，讲述内容包括：人物+事件概括。“二十四孝”故事中的任何一个故事都适合本题，另外只要符合主题的其它故事也可。如《亲尝汤药》是一个讲述的汉代文帝孝行的故事，有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。体现了他的孝道。 6.【答案】岁月含情情融孝道沐春晖 【解析】本题考查对联。根据活动主题和对联的特点作答。上联和下联字数相同，内容相对，结构相同。根据上联“天伦有乐”主谓结构的短语，下联对“岁月含情”；“乐驻心灵”是主谓结构，应对“情融（载）孝道”；“歌晚景”是动宾结构，应对“沐春晖”。 7.【答案】B 【解析】本题考查重点词语。不久，雪下得大了。骤：迅急，猛、快。故选B。 8.【答案】示例：可以。第二句中“细雪”二字，可见雪并不大，用“柳絮”来形容，能写出雪花姿态轻盈。 【解析】本题考查内容理解。先表明观点：可以。吴均的《咏雪》，“微风摇庭树，细雪下帘隙”句意：微风轻摇着庭院中的树木，细细的飞雪落入竹帘的缝隙；“萦空如雾转，凝阶似花积”句意：雪花像雾一般在空中飘转着，凝结于台阶好似落花堆积。可见所描写的雪很小，很轻盈。和“柳絮”的轻盈有相似性。 9.【答案】示例：胡儿窃喜曰，反映出他喜形于色，自以为胜券在握的心理。 兄女悠然曰，表现出她淡定而又自信的心理。 【解析】本题考查语言表达。言之成理即可。示例：胡儿慨然曰，表现他的踌躇满志，又有点骄傲自负。兄女笑曰，表现她的自信和和与家人咏诗的喜悦。示例：胡儿急曰，反映他急于回答，想要表现自己才学的心理。兄女乐曰，反映她做出了好诗后的开心。 10.【答案】陈善：两人的诗各有千秋，是针对不同形态的雪所作的比拟，不能用优劣去评价。嘉锡：两人的诗各有千秋，但谢道韫的诗句更有情调，也更雅致。 【解析】本题考查信息提取。结合“宋陈善云：乃知谢氏二句，当各有谓，固未可优劣论也”，可见陈善认为两人的诗各有千秋，是针对不同形态的雪所作的比拟，不能用优劣去评价；结合“嘉锡按：二句虽各有谓，而风调自以道韫为优”，可见嘉锡认为两人的诗各有千秋，但谢道韫的诗句更有情调，也更雅致。 【参考译文】 谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作风吹柳絮满天飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 11.【答案】用“我们的节日”是合适的。清明节，本是关乎农业生产的节气，跟人们的生活息息相关；清明期间，祭扫、缅怀、追思，能够体悟亲情与忠孝，传承中华民族尊老敬老的传统美德，给予人精神的滋养；清明时节，大自然吐故纳新，到郊外踏青，既锻炼身体，又愉悦身心。由此可见，清明节也是当下“我们”的节日。 【解析】本题考查材料内容的理解。结合“清明，最早是农历二十四节气之一”“清明前后，种瓜种豆”可