精品解析：山东省潍坊市临朐县实验中学2021-2022学年高一10月月考历史试题

2021级高一10月份月结学情考试历史试题 一、选择题 1. 下列说法能够直接证明中国是远古人类重要起源地的是 A. 女娲造人传说 B. 元谋人的门齿化石 C. 良渚古城遗址 D. 殷墟出土的甲骨文 2. 历史遗迹是研究史前历史的重要证据来源，某原始人墓葬群遗址考古发掘出大量私人陪葬品，社会贫富分化明显。据此判断该遗址处于 A. 旧石器时代 B. 原始人群社会 C. 母系氏族社会 D. 父系氏族社会 3. 在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。民间有许多关于二十四节气的谚语，如“雷打惊蛰后，低地好种豆”、“清明前后，点瓜种豆”、“立夏勿下雨，犁耙倒挂起”等。由此可见，我国古代农耕文明 A. 以天人感应理论为基础 B. 注重经验的积累与总结 C. 注重协调南北方社会生产节奏 D. 是统治者重视发展科技的结果 4. “微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”这反映出当时 A. 任人唯贤 B. 实行禅让 C. 遵循宗法秩序 D. 注重年岁长幼 5. 关于夏朝建立后的王位传承,古书中有不同记载。《史记・夏本纪》写道:“帝禹以天下授益,益让帝禹之子启。”而《战国策・燕策一》则记载:“启与支党攻益,而夺之天下。”据此能认定的历史事实是 A. 启用武力夺取王位 B. 益将王位让于启 C. 启最终继承了王位 D. 禹直接传位于启 6. 如图是某中学课题组在探究春秋战国时期的历史时做的学习摘要。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是 A. 大变革时代 B. 统一国家建立 C. 社会繁荣与开放 D. 民族关系发展 7. “方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田。公事毕，然后敢治私事”。材料中所描述土地制度 A. 为氏族公社土地所有制 B. 出现于铁器广泛使用后 C. 属于封建土地私有制度 D. 实质是奴隶主土地国有制 8. 秦统一不仅体现在“尽并兼天下诸侯”，还体现在君主与地方政治联结层面。这一“联结层面”是指 A. 三公制开始确立 B. 郡县制全面推行 C. 度量衡实现统一 D. 驰道连接了各地 9. 下表是不同历史人物对秦始皇的评价，据此得出的正确认识是 人物 评价 司马迁 明法度，定律令，皆以始皇起。 李贽 是圣是魔，未可轻议。 毛泽东 劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。祖龙魂死秦犹在，孔学名高实秕糠。 A. 同时代人因有直观感受评价更准确 B. 后人因掌握丰富资料评价较为全面 C. 评价历史人物没有客观公正的标准 D. 对人物的评价受特定历史条件影响 10. 吕思勉认为：“废封建，行郡县，事最明白无疑，然尤不宜行之大骤如此。以此见天下事之必以渐进，而躁急者之不足以语于治也。”由此可见，在他看来 A. 秦朝废分封，行郡县为错误之举 B. 实行分封与郡县并行体制势在必行 C. 制度变革过急不利于国家稳定 D. 应该令诸侯推私恩分封子弟为列侯 11. 据《汉书》记载：汉代初年，关中发生大饥荒，发生了人吃人的惨剧。汉高祖刘邦体恤民情，曾下令饥民“就食蜀汉”；汉武帝时，“山东被河灾”，朝廷“下巴蜀粟以赈之”；元鼎年间，“水潦移于江南”，汉政府“方下巴蜀之粟、致之江南”。这说明汉代 A. 自然灾害频繁发生 B. 经济重心开始南移 C. 蜀郡经济地位重要 D. 社会经济百废待兴 12. 公元前124年，汉武帝采纳公孙弘的建议，为五经博士置弟子员，每年考试，凡能通一经以上者，可补文学掌故的官缺，成绩得甲等者可为郎官。这一做法 A. 确立了儒学统治地位 B. 开创了科举考试的先河 C. 扩大了官员选拔渠道 D. 打破了传统的门第观念 13. 汉武帝起用一些亲信侍从组成宫中的决策班子，称为“中朝”。此举的直接目的是 A 削弱王国势力 B. 提高行政效率 C. 制约丞相权力 D. 监察三公九卿 14. 盐、铁、酒是西汉时期重要的手工业产品和销售量极大的商品，并称“三业”。起初皆可私营，武帝时收归官府，实行专营。这一做法旨在 A. 促进商品流通 B. 稳定市场秩序 C. 加强经济控制 D. 维护小农经济 15. 史学家顾颉刚在评价汉武帝的某一措施时认为:它和秦始皇焚书坑儒的实质相同,但手段却高明得多。这一措施是 A. 推恩令 B. 罢黜百家、独尊儒术 C. 设立中朝 D. 盐铁官营 16. 西汉惠帝时，“市井之子孙”“不得仕官为吏”；汉武帝时“有市籍者”“不得官”。由此可见汉代 A. 商人社会地位较高 B. 官吏不能世袭 C. 户籍管理十分严格 D. 实行抑商政策 17. 某同学整理的学习提纲包括以下关键词：外戚干政、宦官专权、党锢之祸、黄巾起义。提纲内容反映的朝代是 A. 西汉 B. 东汉 C. 西晋 D. 东晋 18. 如图为我国朝代更替示意图的某一片段，图中②④代表的朝代是 A. 北齐、隋朝