第1讲 指导思想:习近平新时代中国特色社会主义思想-高中政治《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本同步课堂精品课件

2021-10-09
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中)
年级 -
章节 第1讲 指导思想:习近平新时代中国特色社会主义思想
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.24 MB
发布时间 2021-10-09
更新时间 2021-10-09
作者 梅子小屋
品牌系列 -
审核时间 2021-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30827291.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

LOGO / 添加教育机构名称 | 信息话教学 | 公开课 | 示范课 | 说课微课 | 汇报人:代用名 时间:2017.12.16 第一讲 指导思想: 习近平新时代中国特色社会主义思想 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(高中) 1 时代是思想之母,实践是理论之源。离开实践的理论是空洞的理论,没有理论指导的实践是盲目的实践。这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代,这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。新时代产生新思想,新思想引领新实践。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代的实践结晶,是新时代的精神旗帜。 01 02 03 中国特色社会主义进入新时代 新时代孕育习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时代中国特色社会主义思想引领新时代 一、中国特色社会主义进入新时代 1、中国特色社会主义发展历程 2、新时代的丰富内涵和重大意义 3、新时代我国社会主要矛盾 一个国家实行什么样的主义,关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。在中华民族积贫积弱、任人宰割的近代中国,各种主义和思潮都进行过尝试,资本主义道路没有走通,改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义、实用主义、工团主义等“你方唱罢我登场”,也都没能解决中国的前途和命运问题。是马克思列宁主义、毛泽东思想指导中国人民走出了漫漫长夜,建立了新中国,是中国特色社会主义使中国快速发展起来了。 我国的国家性质:我国是中国共产党领导的、以马克思主义为指导的、实行中国特色社会主义的国家。 1.中国特色社会主义的发展历程 7 一个民族、一个国家,必须知道自己是谁,是从哪里来的、要到哪里去,想明白了、想对了,就要坚定不移朝着目标前进。 ——习近平 十九大报告指出:“中国特色社会主义进入了新时代,这是我国新的历史方位。” 2.新时代的丰富内涵和重大意义 03 05 04 01 02 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 新时代的内涵 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续

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