5.2 凝聚价值追求 检测练习-2021-2022学年部编版道德与法治九年级上册

2021-10-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 凝聚价值追求
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 155 KB
发布时间 2021-10-09
更新时间 2021-10-19
作者 吾执一刀
品牌系列 -
审核时间 2021-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30827272.html
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来源 学科网

内容正文:

部编版道德与法治九年级上册 5.2 凝聚价值追求 练习题 一.单项选题(每小题3分,共30分) 1.1.2020年3月15日,习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信,向他们和奋斗在疫情防控各条战线上的广大青年致以诚挚的问候,勉励广大青年不惧风雨、勇挑重担,让青春在党和人民最需要的地方绽放绘丽之花。这启示我们要(  ) ①坚定理想信念,志存高远,脚踏实地 ②增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神 ③尊重差异,包容多样文化 ④接力奋斗,勇立潮头 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 2.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。与这句古诗词表达的情感相一致的有(  ) ①人生得意须尽欢,莫使金樽空对月 ②长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 ③人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ④两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 3.疫情期间中学生在家参与线上升国旗仪式,成了一道亮丽的风景。小明的家人也陪着小明以这独特的方式,表达对祖国的深沉挚爱和美好祝福。这突出表现了他们一家人(  ) A.合理发泄情绪 B.强烈的求知欲 C.强烈的爱国情感 D.正确处理矛盾冲突 4.下列诗句体现的情感与“爱国情感“相符合的是(  ) ①两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮 ②飞流直下三千尺,疑是银河落九天 ③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 ⑤人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ⑥落红不是无情物,化作春泥更护花 A.①③ B.⑤⑥ C.③⑤ D.②④ 5.下列诗句与图片所表达的情感一致的是(  ) ①天下兴亡,匹夫有责 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 ④苟利国家生死以,岂因福祸避趋之 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.在中国共产党建党的百年的重要历史节点,《觉醒年代》用独具匠心的影像语言,刻画了中国共产党主要创始人陈独秀、李大钊追求真理,寻求救国救民之路

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