第四单元 作业设计-2021-2022学年语文三年级上册

2021-2022学年第一学期三年级语文课时作业设计 课文 第四单元 12. 总 也 倒 不 了 的 老 屋 一、【夯实基础】必选题 · 识记本课生字词。 · 完成本课练习册中基础类习题。 二、【能力提升】自选题 · 完成本课练习册中阅读类习题。 · 老屋给你留下了什么样的印象？联系插图和课文内容说一说。 · 读课文的时候，你有没有猜到后面会发生什么？试着预测接下来会发生什么并和同学交流。 三、【课外阅读】 · 推荐阅读：《夏洛的网》。 13. 胡 萝 卜 先 生 的 长 胡 子 一、【夯实基础】必选题 · 认真读课文，一边读一边想：接下来可能会发生什么事情？ · 完成本课练习册。 二、【能力提升】自选题 · 读课本52页这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么，和同学交流。 · 把你预测的故事结尾讲给同学、老师听。 三、【课外阅读】 · 推荐阅读：王一梅的《抽屉里的小纸人》。 14. 小 狗 学 叫 一、【夯实基础】必选题 · 识记并辨析本课多音字“吗、担、压、中、弹”。 · 完成本课练习册。 · 分角色朗读课文。 二、【能力提升】自选题 · 读课文，一边读一边预测后面的内容。想一想：故事的结局可能是什么？ · 你喜欢故事的哪些内容？和同学交流。 三、【课外阅读】 · 课外阅读推荐：《夏洛的网》。 口 语 交 际 ： 名字里的故事 【夯实基础】 回家问问长辈自己的名字有什么含义，和同学交流。 【能力提升】 · 听听同学的名字有什么含义，如果感兴趣或不理解的内容，可以向对方提出来，进一步了解。 习 作 ： 续 写 故 事 第一课时 仔细观察课本插图，想想图中讲了一件什么事？接下来可能会发生什么？请你结合现实生活并发挥自己的想象接着把故事写完，可以站在旁观者的角度来看图续写故事，也可以站在图画中某个同学或李晓明的角度来续写故事。 第二课时 · 写好后仔细读一两遍，试着修改自己的习作。 · 和同学交流习作之后，说说你更喜欢谁写的故事。 语 文 园 地 一、【夯实基础】必选题 · 学会预测的一些方法，并尝试学以致用。 · 背诵“日积月累”关于团结合作的谚语。 二、【能力提升】自选题 · 学习引号的用法。 · 识记“词句段运用”中的多音字和含有数字的成语。