内容正文:
必考点06 两种电荷(解析版)
※题型一:电荷与电荷的性质
【例题1】(2021·福建中考真题)用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑,此过程中( )。
A.通过摩擦创造了电荷 B.吸管和纸巾带同种电荷
C.正电荷在吸管和纸巾间转移 D.负电荷在吸管和纸巾间转移
【答案】D。
【解析】A.摩擦起电的实质是电子的转移,故A不符合题意;
B.吸管和纸巾带不同种电荷,故B不符合题意;
CD.电子在吸管和纸巾间转移,带负电,故C不符合题意,D符合题意。故选D。
【例题2】(2021·湖北恩施土家族苗族自治州)关于电荷的说法中正确的是( )。
A.摩擦起电的实质是创造了电荷;
B.金属导体中自由电子移动的方向就是电流的方向;
C.带正电的玻璃棒能吸引纸屑是由于异种电荷相互吸引;
D.绝缘体不容易导电是因为自由电荷很少
【答案】D。
【解析】A.摩擦起电的本质是电荷的发生转移,不是创造了电荷,故A错误;
B.物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向,金属导体中自由电子移动的方向与正电荷移动的方向相反,因此金属导体中电流方向与自由电子移动的方向相反,故B错误;
C.带正电的玻璃棒能吸引纸屑是因为带电体有吸引轻小物体的性质,故C错误;
D.绝缘体不容易导电,是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷,而不是没有电荷,故D正确。故选D。
【解题技巧提炼】
1.带正负电的基本粒子,称为电荷。带正电的粒子叫正电荷(表示符号为“+”),带负电的粒子叫负电荷(表示符号为“﹣”)。带有同种电荷的物体之间会互相排斥,带有异种电荷的物体之间会互相吸引。
2.电荷量是物质、原子或电子等所带的电量。单位是库仑(记号为C)简称库。 因此带电量多者我们称之为具有较多电荷。
3.自然界中的电荷只有两种,即正电荷和负电荷。由丝绸摩擦的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷,由毛皮摩擦的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。
电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,系统的电荷总数保持不变。
※题型二:电荷间相互作用
【例题1】(2021·贵州中考真题)在“会飞的章鱼”实验中,将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”,毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管,将摩擦后的“章鱼”抛向空中,在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”,“章鱼”使飞起来,如图所示。关于该实验下列说法正确的是( )。
A.毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷;
B.毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引;
C.摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷;
D.“章鱼”飞起的原理与验电器工作原理相同
【答案】D。
【解析】A.毛巾与塑料管摩擦,由于摩擦发生电荷的转移,毛巾与塑料管带电,不是创造电荷,故A错误;
B.毛巾摩擦后的“章鱼”细丝带同种电荷,会相互排斥,故B错误;
C.毛巾摩擦“章鱼”,它们带上了异种电荷,故C错误;
D.毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管,塑料管和“章鱼”带同种电荷,相互排斥,验电器的原理是同种电荷相互排斥,“章鱼”飞起的原理与验电器工作原理相同,故D正确。故选D。
【例题2】(2021·贵州黔东南苗族侗族自治州)有甲、乙、两三个轻质小球,甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时,他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是( )。
A.乙球可能带负电,丙球一定带正电;B.乙球一定不带电,两球可能带负电;
C.乙球一定带负电,丙球可能带正电;D.乙球可能不带电,丙球一定带负电
【答案】A。
【解析】根据电荷的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,甲球带正电,由图可知,与丙球在相互排斥,则丙球一定带正电;甲球与乙球相互吸引,又由带电体具有吸引轻小物质的性质,则乙球可能带负电或不带电,故BCD错误,A正确。故选A。
【解题技巧提炼】
1.(1)正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电;实质:物质中的原子失去了电子。(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电;实质:物质中的原子得到了多余的电子。
2.电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
3.带电体能吸引轻小物体,是由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电而出现异同电荷相吸造成的。
※题型三:导体和绝缘体
【例题1】(2021·北京中考真题)图示的四种用品中,通常情况下属于导体的是( )。
A. 金属勺;B. 瓷碗;
C. 塑料壳;D. 木铲
【答案】A。
【解析】A.金属勺容易导电,属于导体,故A符合题意;
B.瓷碗不容易导电,属于绝缘体,故B不符合题意;
C.塑料壳不容易导电,属于绝缘体,故C不符合题意;
D.木铲不容易导电,属于绝缘体,故D不符合题意。故选A。
【例题2】(2021·山东菏泽市)下列物品具有导电属性的是( )。
A.塑料学生尺 B.擦字橡皮 C.食用油 D.铜钥匙
【答案】D。
【解析