内容正文:
大安市第六中学校2021—2022学年第一学期
语文·月考试卷 (考试时间:150分钟)
注意事项:
1、答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号、所在学校准确填写,
2、选择题答案用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3、非选择题答案写在答题纸上,考试结束后,将答题纸交回,字体要工整、清楚 。
一、基础知识(10分)
选择题 :(每题2分,共10 分)
1.下列词语中,加点的字注音完全正确的一组是( )
A. 摈弃(bìng) 遒劲(jìng) 蜡炬(jù) 百舸(gě)争流
B. 忸怩(niǔ nī) 铆钉(mǎo) 慰藉(jiè) 峥嵘(zhēng)岁月
C. 寥廓(liáo) 脊髓(jǐ suí) 包扎(zā) 虫咬鼠啮(niè)
D. 掂量(liang) 间歇(jiàn) 辟谣(pì) 磕磕绊绊(bàn)
2、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A、噩梦 云宵 易帜 浪谒飞舟 喧宾夺主
B、焦躁 褴褛 契约 桀骜不驯 深居简出
C、荤腥 涵养 淋漓 直接了当 姗姗来迟
D、寂廖 窒息 箴言 彪炳千古 挺而走险
3、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的是( )
(1)他的诗作大多是关于爱情和人生的玄想,流露着凄惘和__的色彩,但也有一些作品内容健康,格调明朗。
(2)读者在阅读文章时,他们最关注的,往往是对生活的理解和感受,当他们的亲身__与作者的思想感情发生撞击时,就可能诱发对生活的思考和分析。
(3)打着民主旗号搞“台独”的分裂活动是对包括台湾同胞在内的13亿中国人民的严重挑衅,__是对台海地区__亚太地域的和平稳定构成的重大威胁。
A 神秘 经历 更 和 B神秘 体验 也 乃至
C神奇 经历 也 乃至 D神奇 体验 更 和
4、下列句子中加点的成语,使用不正确的一句是( )
A.无论是国民政府还是中国共产党都在抗战中做出了贡献,但到底谁才是中流砥柱呢?这值得我们深思。
B.我们还年轻,风华正茂,应像伟人毛泽东一样树立远大目标,不要浪费自己的大好青春。
C.由于构思精巧,章法严密,《再别康桥》表现的情和景虽然多,但具有内在联系,水乳交融。
D.就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行,外交部发言人表示支持南京市做出的相关决定。
5、下列语句中,没有语病且表意明确的一项是( )
A.戴望舒曾熟读法国象征主义诗人魏尔伦,苏联学者切尔卡斯基说过,就多愁善感的气质来说,戴望舒也接近魏尔伦。
B.诗歌作为一种文学,理应担当社会责任和文化精神,执着地追求真、善、美,不断地促人上进,引人思索,带给人更多的美感。
C.目前,诗歌的命运空前引人关注,在一些忧心者看来,诗歌已经濒临灭亡,诗人已经集体逃亡,必须挽救诗歌,拯救诗人。
D.读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。
二、阅读理解(35分)
(一)阅读课文,回答6-9题。(24分)
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
6、 用现代汉语翻译下面句子(15分)
(1) 吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
(2) 若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
(3) 阙秦以利晋,唯君图之。
7、 秦晋围攻郑国的原因是什么(用原文的语句回答)?烛之武是怎样说服秦伯的?(5分)
8、 下列语句都体现烛之武说服秦伯退兵理由的一项是( )(2分)
①然郑亡,子亦有不利焉