【配套，表格式】六年级下册英语教案-Unit 5 Nature and Culture lesson3人教新起点

Unit5.Nature and Culture第三课时教学设计 课题 Nature and Culture 单元 5 学科 英语 年级 6 学习 目标 知识与技能目标：能初步听懂，会说，会读单词能够掌握下列单词 frog/swan/wild goose/squirrel 用所学句型进行口语表达。 What is your favuorite animal 过程与方法目标：正确理解课文， 能够在日常情境下，用所学知识进行口语表达。 情感态度与价值观目标：通过学习英语课文，让学生对英语产生兴趣，增强学习英语的自信心。 重点 能初步听懂，会说，会读单词 frog/swan/wild goose/squirrel 难点 学会用下列句型进 What is your favuorite animal行口语表达。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.Greetings. 2.Let’s review. 3.Sing a song. 配合完成对话 热身活动 讲授新课 1. 教学单词： frog/swan/wild goose/squirrel 2. Look at the pictures 3. Listen and repeat the words 4. Make a sentence with the words 新单词游戏，找蘑菇/太阳升起来，巩固操练新单词 Listen and fill in the blanks. Learn the text. Number the sentences ( )1. Winter is cold in many countries. . ( )2. For example,squirrels collect seeds and nuts. ( )3. Different animals have different ways. ( )4. They can find food in the warm south Team work Role play: Talk about your favorite animal Listen to the text. 跟读 做出答案 Step 2:Game Time What