内容正文:
沪科版八年级上
第四章《多彩的光》
4.2平面镜成像
【知识梳理】
1. 实验探究平面镜成像特点:
①用玻璃板替代平面镜——玻璃板是透明的,能够看见后面的虚像和未点燃的等大的蜡烛,便于确定像的位置。
②用等大未点燃的蜡烛替代像——便于比较像和物体的大小。
③在实验中测量像距和物距不等的原因分析:可能是未点燃蜡烛和像没有完全重合;可能是玻璃板有厚度;玻璃板放倾斜等。
④未点燃蜡烛和像不能完全重合:玻璃板放倾斜。
⑤虚像不能用光屏承接。
⑥实验中看到两个虚像的原因:玻璃板太厚,应选用较薄的玻璃板做实验。
⑦实验在较暗的环境中进行效果较好。
⑧像的大小与物体到平面镜的距离无关。
2. 平面镜成像特点:像和物体大小相同、像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等、像与物体对于平面镜是对称的、物体通过平面镜所成的是虚像。
3.平面镜的应用:①水中的倒影②平面镜成像③潜望镜(对光线既不会聚也不发散,只改变光线的传播方向)③自行车的“尾灯”
【易错点】
平面镜成像作图时易将平面镜所成的像错画为实线。实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到,都是倒立的。虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收,都是正立的。
【规律总结】
平面镜成像特点:平面镜成的像和物体大小相等、像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等、像和物的连线与平面镜垂直、平面镜成的是正立的虚像(正立的等大的虚像)。即像物等大、像物等距;像和物关于平面镜对称。理解:平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形。(注意:人走近平面镜时,人的像大小始终不变。人走进平面镜时,人与平面镜的距离变小,像与平面镜的距离也变小,像的大小不变)
【典例分析】
(2021 内蒙古鄂尔多斯)图中,请利用平面镜成像特点画出烛焰S点的像S',并画出眼睛A点看到像S'的光路图;
【思路小结】
平面镜所成的虚像点是反射光线反向延长线的交点。烛焰的光线经平面镜反射后,进入了人眼,人眼沿着反射光线的反向延长线看去,就看到了烛焰在平面镜中的虚像。因而作图方法是:先作出点S关于平面镜的对称点S′,然后连接S′和眼睛,连线与平面镜的交点为入射点,连接S与交点即为入射光线,交点和眼睛的连线即为反射光线,并标出光的传播方向。
【真题操练】
一、单选题
1.(2021 江苏常州)如图所示,小鸭浮在水面上,它在水中的倒影正确的是( )
A. B. C. D.
2.(2021·四川南充·中考真题)南充嘉陵江边的夜景让人流连忘返,下列现象与江面倒影形成原因相同的是( )
A.阳光下的“影子” B.梳妆镜中的“我” C.日食 D.雨后彩虹
3.(2021 江苏淮安)如图所示,在探究平面镜成像特点实验中,将蜡烛逐渐远离平面镜,平面镜中的像( )
A.靠近镜面 B.远离镜面 C.越来越大 D.越来越小
4.(2021 湖南益阳)检查视力的时候,视力表往往放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像,要求被测者与视力表像的距离是5m。下图是小红同学在一次测量视力时的情景,关于这次视力测量说法正确的是 ( )
A.视力表中开口向上的“E”,在平面镜中成的像开口向下
B.视力表中开口指向纸外的“E”,在平面镜中成的像开口指向纸内
C.小红同学按要求进行视力测量,则L的大小应该是0.6m
D.小红同学按要求进行视力测量,则L的大小应该是0.3m
5.(2018 福建漳州八年级期中)小明从平面镜中看到大型电子钟的显示如图所示,那么要是回头直接看钟,它的显示应该是( )
A.20∶15 B.21∶15 C.20∶05 D.21∶05
6.(2019 吉林长春八年级期中)如图所示,小华站在地铁玻璃安全门外候车。地铁到站后,玻璃门向两侧打开,小华在左右两侧玻璃门中成像的情况分析正确的是( )
A.都成完整的像,两个像位置不重合 B.在两侧玻璃门所成的像越来越小
C.都成完整的像,两个像的位置重合 D.各成半个像,合起来成一个完整的像
7.(2021 全国八年级课时练习)如图所示,水平桌面上斜放着一个平面镜M,桌面上的小球按图示方向滚动,要使小球在平面镜中所成的像沿竖直方向下落,则镜面与桌面间的夹角a应为( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
8.(2020 湖北八年级期中)检查视力的时候,视力表放在该同学头部的后上方,如图所示,该同学识别对面墙上镜子里的像。下列说法正确的是( )
A.视力表在镜中的像与该同学相距4.6m
B.视力表在镜中的像与视力表相距5.0m
C.视力表在镜中的像与该同学相距5.4m
D.视力表在镜中的像与该同学相距5.0m
9.(2020 江苏镇江八年级月考)如图所示,平面镜竖直放置在水平面上,一支直立的铅笔