内容正文:
专题04 常见三角形模型(提高)
(运用三角形内角和定理和外角和定理证明以下结论)
1) 飞镖模型
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2)飞镖+角平分线模型
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3)飞镖模型变形
4)8字模型
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5)8字+角平分线模型
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6)双内角平分线模型
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7)双外角平分线模型
8)一内一外角平分线模型
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9)裁剪模型
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10)向内翻折模型
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11)向外翻折模型
考查题型一 飞镖模型
例题1.如图,若∠A=27°,∠B=45°,∠C=38°,则∠DFE等于( )
A.120° B.115° C.110° D.105°
基础练1-1.如图,已知∠BOF=120°,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F为多少度( )
A.360° B.720° C.540° D.240°
基础练1-2.已知如图,BQ平分∠ABP,CQ平分∠ACP,∠BAC=α,∠BPC=β,则∠BQC=_________.(用α,β表示)
基础练1-3.如图,将分别含有、角的一副三角板重叠,使直角顶点重合,若两直角重叠形成的角为,则图中角的度数为_______.
基础练1-4.模型规律:如图1,延长交于点D,则.因为凹四边形形似箭头,其四角具有“”这个规律,所以我们把这个模型叫做“箭头四角形”.
模型应用
(1)直接应用:
①如图2,,则__________;
②如图3,__________;
(2)拓展应用:
①如图4,、的2等分线(即角平分线)、交于点,已知,,则__________;
②如图5,、分别为、的10等分线.它们的交点从上到下依次为、、、…、.已知,,则__________;
③如图6,、的角平分线、交于点D,已知,则__________;
④如图7,、的角平分线、交于点D,则∠B、、之同的数量关系为__________.
基础练1-5 (1)如图①,你知道∠BOC=∠B+∠C+∠A的奥秘吗?请用你学过的知识予以证明;
(2)如图②,设x=∠A+∠B+∠C+∠D+∠E,运用(1)中的结论填空.
x=____________°;x=____________°;x=____________°;
(3)如图③,一个六角星,其中∠BOD=70°,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=________°.
考查题型二 8字模型
例题2.(2021·山西七年级期末)(1)已知:如图①的图形我们把它称为“字形”,试说明:.
(2)如图②,,分别平分,,若,,求的度数.
(3)如图(3),直线平分,平分的外角,猜想与∠B、的数量关系是________;
(4)如图(4),直线平分的外角,平分的外角,猜想与∠B、的数量关系是________.
基础练2-1.如图,平分,交于点F,平分交于点E,与相交于点G,.
(1)若,求的度数;
(2)若,求的度数.
基础练2-2.阅读材料:
如图1,AB、CD交于点O,我们把△AOD和△BOC叫做对顶三角形.
结论:若△AOD和△BOC是对顶三角形,则∠A+∠D=∠B+∠C.
结论应用举例:
如图2:求五角星的五个内角之和,即∠A+∠B+∠ACE+∠ADB+∠E的度数.
解:连接CD,由对顶三角形的性质得:∠B+∠E=∠1+∠2,
在△ACD中,∵∠A+∠ACD+∠ADC=180°,
即∠A+∠3+∠1+∠2+∠4=180°,
∴∠A+∠ACE+∠B+∠E+ADB=180°
即五角星的五个内角之和为180°.
解决问题:
(1)如图①,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= ;
(2)如图②,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G= ;
(3)如图③,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H= ;
(4)如图④,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N= ;
请你从图③或图④中任选一个,写出你的计算过程.
考查题型三 角平分线模型
例题3.如图,已知△ABC,O是△ABC内的一点,连接OB、OC,将∠ABO、∠ACO分别记为∠1、∠