专题18 种群和群落-2022年高考生物一轮复习热点专题精练(北京专用)

2021-10-09
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 种群和群落
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.44 MB
发布时间 2021-10-09
更新时间 2023-04-09
作者 王云鹏
品牌系列 -
审核时间 2021-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30823203.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题18 种群和群落 1.(2021·北京)将3种食性相同且只存在竞争关系的原生动物Ⅹ、Y、Z置于相同大小的容器中进行培养,结果如下图所示实验过程中会持续每天喂等量食物,实验开始时不同原生动物的个体数比例为1:1.下列叙述不正确的是( ) A.曲线①和②分别代表Z和Y B.X、Y共同培养时,X在竞争中占优势 C.X、Z共同培养时环境容纳量降低可能与空间限制有关 D.将X放在更大容器中单独培养将呈现J型增长 【答案】D 【分析】 1.S型曲线: (1)条件:自然条件下,食物和空间条件有限。 (2)环境容纳量(K值):在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量。 (3)增长速率:先增大后减小,在K/2时达到最大。 2.由图1可知,原生动物Ⅹ、Y、Z单独培养时,均呈现S型增长;由图2可知,X、Y共同培养时,二者为竟争关系,X在竞争中占优势,Y被淘汰;由图3可知,X、Z共同培养的最终结果是两种群共存,二者环境容纳量降低。据此答题。 【详解】 A、由图3可知,X和Z无压制关系,由图2知,X、Y共同培养时,X在竞争中占优势,Y被淘汰,X对Y有压制关系,再结合图1中X的曲线,得出结论X对Y有压制关系,Z对Y也有压制关系,因此①代表Z,②代表Y,A正确; B、由图2知,X和Y共同培养时,二者为竟争关系,X在竞争中占优势,Y被淘汰,B正确; C、环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值,有限的环境只能为有限生物的生存提供所需的资源;X、Z共同培养时环境容纳量降低可能与空间限制有关,C正确; D、J型增长的条件是资源空间充裕、气候适宜,没有敌害,即使将X放在更大容器中,资源空间仍是有限的,因此不会呈现J型增长,D错误。 故选D。 2.(2021·北京通州·高三期末)2020年10月,在通州区东方化工厂的原址上改建的“城市绿心森林公园”正式开园。其中有一片人工圈成的“生态保育核心区”(简称“保育区”)是人们运用自然生态修复策略,经过土壤修复和地下水专项治理,营造的一个生物多样性和生物栖息地较为丰富的区域。以下相关叙述正确的是( ) A.“保育区”内的所有树木组成了一个生物群落 B.因“保育区”是由人工圈成,所以区内食物链较单一 C.“保育区”内不存在物质循环、能量流动和信息传递 D.从化工厂到“保育区”的变化体现了人类活动对群落演替的影响 【答案】D 【分析】 1、生物群落 :相同时间聚集在同一区域或环境内各种生物种群的集合。它虽由植物、动物、和微生物等各种生物有机体构成,但仍是一个具有一定成分和外貌比较一致的组合体。一个群落中不同种群不是杂乱无章地散布,而是有序协调的生活在一起。 2、随着时间的推移,生物群落中一些物种侵入,另一些物种消失,群落组成和环境向一定方向产生有顺序的发展变化,称为演替。主要标志为 群落在物种组成上发生了变化;或者是在一定区域内一个群落被另一个群落逐步替代的过程。 【详解】 A、生物群落是一个区域内所有生物的集合,“保育区”内所有树木不能构成生物群落,A错误; B、“保育区”是一个生物多样性和生物栖息地较为丰富的区域,所以食物链并不单一,B错误; C、“保育区”相当于一个生态系统,其中存在物质循环、能量流动和信息传递,C错误; D、从化工厂到“保育区”的变化属于群落演替,人类活动会对群落演替产生一定的影响,D正确。 故选D。 3.(2021·北京通州·高三期末)下列为达成实验目的而进行的相应实验操作,其中不正确的是( ) 选项 实验目的 实验操作 A 观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒 用苏丹Ⅲ染色后,再用酒精洗去浮色 B 观察洋葱外表皮细胞质壁分离与复原 应在视野不变的条件下,在载物台上更换细胞环境的溶液 C 观察低温诱导下植物细胞染色体数目的变化 先用低倍镜找到染色体数目变化的细胞,再换用高倍镜观察 D 样方法调查某块地植物的丰富度 计数各样方植物种类,计算所有样方种类数目的平均值 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【分析】 1、脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒。 2、洋葱是比较好的实验材料:①洋葱根尖分生区细胞观察植物细胞的有丝分裂;②洋葱鳞片叶外表皮细胞,色素含量较多,用于观察质壁分离和复原;③洋葱的绿叶做叶绿体中色素的提取和分离实验,叶肉细胞做细胞质流动实验。 3、种群密度的调查方法有:样方法和标记重捕法。对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法;而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。 【详解】 A、脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(

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