山东省日照市五莲县第一中学2021-2022学年高一10月月考政治试题

五莲一中高一年级10月份阶段检测政治学科试题 时间：90分钟 总分：100分 姓名： 分数： 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、在下列各题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。（每小题2分，共60分） 1．下列事件按因果排序正确的是(　　) ①私有制产生　②剥削产生　③生产力发展　④阶级出现　⑤奴隶制国家的建立⑥个体劳动盛行 A．③⑥①②④⑤ B．③①⑥②④⑤ C．⑥③①②④⑤ D．③①②⑥④⑤ 2．奴隶社会是人类迈入文明时代的门槛，奴隶社会取代原始社会是人类文明时代取代野蛮时代的一个历史性飞跃。下列分析正确的是(　　) A．根本原因在于奴隶制生产关系适应并推动了生产力的发展 B．监狱、法庭、军队的建立 C．形成了剥削阶级和被剥削阶级的阶级对立 D．脑力劳动取代体力劳动 3．地主阶级利用封建迷信、封建道德，宣扬“君权神授”，扶植教会势力，对劳动人民进行精神统治。其目的是(　　) A．维护封建剥削制度 B．提高劳动人民的道德水平 C．维护劳动人民的利益 D．促进社会历史的发展 4．生产关系一定要适应生产力状况规律的主要内容理解正确的是(　　) ①生产关系在任何情况下都必须与生产力的发展相适应　 ②生产力决定生产关系的产生以及发展变化的方向　③生产关系对生产力的发展也起决定作用　 ④生产关系的反作用归根到底取决和服从于生产力发展的客观要求 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 5．英国著名作家萧伯纳一次碰到一个大腹便便的资本家。这个资本家见萧伯纳很瘦，便取笑说：“一见到你，我就知道世界正在闹饥荒。”萧伯纳则反唇相讥：“一见到你，我就知道闹饥荒的原因。”萧伯纳的话形象地揭示了(　　) ①资本家是被雇佣工人全部劳动创造的价值养肥的 ②资本家手中的大量财富是通过残酷剥削工人实现的 ③资本家对工人的剥削是赤裸裸的 ④资本主义私有制是资本主义剥削的根源 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．在国家垄断资本主义阶段，资本主义社会存在着不可调和的矛盾。主要表现在(　　) ①工人阶级与资产阶级之间的矛盾不可调和　②发达资本主义国家同发展中国家之间的矛盾不可调和　③资产阶级内部的矛盾 ④生产社会化同生产资料的资本主义私有制之间存在着不可调和的矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 7．空想社会主义产生于16世纪初。下列不属于空想社会主义的局限性的是(　　) A．空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源 B．空想社会主义者要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量 C．空想社会主义者憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路 D．空想社会主义“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料” 8.封建制生产关系下的农民与奴隶制生产关系下的奴隶相比较，共同特点是（ ） A.都是没有任何人身自由的劳动者 B.都是没有任何生产资料的劳动者 C.都是能支配一部分劳动成果的劳动者 D.都是受剥削的劳动者 9．1516年,英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书,标志着空想社会主义的诞生。1848年,马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》,标志着科学社会主义的产生,社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。促使这一飞跃的根本条件是 (　 　) A．社会矛盾的加剧 B．社会生产力的发展 C．工人运动的推动 D．马克思主义的诞生 10. 20世纪末期,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现了严重曲折。在此情况下,应该认识到（ ） ①社会主义终将代替资本主义是不可逆转的 ②共产主义一定要实现的信念是不可动摇的 ③社会主义实现了从一国到多国的历史性飞跃 ④马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 11．鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，陷入内忧外患的黑暗境地。近代以后，中国人民的历史任务是( ) ①争取民族独立、人民解放 ②探索复兴之路，前仆后继 ③实现国家富强、人民幸福 ④创造博大精深的中华文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 1