山东省菏泽市牡丹区2021--2022学年七年级上学期第一次月考语文试题

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2021-10-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 牡丹区
文件格式 DOCX
文件大小 590 KB
发布时间 2021-10-09
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30817850.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一(一)1---6 每题2分 1. A 2.A 3. B 4.B 5.C 6.D 7.C 8.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(4分) 9.乡书何处达?归雁洛阳边。 夕阳西下,断肠人在天涯。(4分) 10.山岛竦峙 树木丛生 (2分) 11.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(2分) 12.晚日 绮霞 远山 春草 (答对3个即可给2分) 13.抒发了诗人怀乡,思友的感情。(2分,每点各1分) 14.城外的远山 济南的冬水(2分,意思近即可) 15.运用拟人的修辞手法,形象地写出了薄雪在阳光斜射下的情态,表现了作者的喜爱之情(3分) 16.突出了水暖、绿清的特点,突出济南的冬天“温情”的特点,表现出济南冬天的无限生机。 17.梅花、霜花、草芽、残雪、树、山花、鸟儿、春水、阳光。(写出3个即可3分) 18.嫣红 橘黄 鹅黄 (3分) 19.(1)运用了比喻修辞手法,把梅花比作爆竹,生动形象地写出了梅花盛开的美丽景象,突出南方春天到来时的迅猛而又热烈。(3分) (2)运用了拟人的修辞手法,赋予霜花以人的情感,生动形象地写出了北方初春的寒冷,突出北方春天到来的缓慢。(3分) 20.不能。因为隐现是隐约约地显现出来,与“闪闪烁烁相呼应,生动形象地表现了霜花逐渐消融的情形,暗示北方的 春天正“一点一点化开”。(3分) 21.文章开头生动描写立春时梅花盛开的景象,突出南方的春天来得迅猛而热烈,这与北国立春时的严寒形成鲜明的对比,为下文写北国的春天来得缓慢作铺垫。(3分) 22.运用比喻,把春到来的过程比作化雪的漫长过程,突出过程的漫长、曲折、艰难,也突出其沉着果敢、心无旁鹜、顽强拼争的精神品质。(3分) $

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