部编版小学五年级语文上册随文阅读17.松鼠（五篇有答案）

部编版五年级语文上册随文阅读 17.松鼠 一、课外阅读 我的油布伞     飘飘洒洒的雨丝，（飘、织、网）成了一幅遮天盖地的珠帘。     放学了，从小巷深处（涌、撑、冒）出了许多花花绿绿的伞。     看见伞，我便想起了母亲，想起了令我难忘的一件往事。     小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读，最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞哪！     有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我还小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，便说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘好久没做声，最后才说：“买，咱买一把！”     那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。     从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天（伴、枕、听）着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响着。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”     终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞！”     啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶一回头，我望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……     从此，那把黄油布伞一直伴随着我。渐渐地，那把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔了它。熟悉我的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小气，我都不去管它，只是笑笑。殊不知，我带着这把伞，母亲仿佛就在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 （1）在括号中选出合适的词语。 （2）从文中找出两个比喻句摘抄在下面。 （3）用“‖”将短文分为三个部分并概括段意。 第一段：________ 第二段：________ 第三段：________ （4）本期学的课文开头方法和本文一样的是：（    ） A.《钓鱼的启示》 B.《我的长生果》 C.《梅花魂》 D.《小桥流水人家》 （5）各用一个双音节词语把句子里隐含的人物感情概括出来。 ①我撑开，合上，再撑开；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。________ ②偶一回头，我望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……________ ③我带着这把伞，母亲仿佛就在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。________ 二、课外阅读。 独自战斗，独自通关 ①放学路上，我边走边四下逡（qūn）巡，想找个“称手”的武器一一昨天捡的那根树枝太细太脆，第一回合搏斗刚开始，它就断了，害得我负伤落败，哭着回家。 ②我慢吞吞地走着，尽可能拖延着回家的进程。在大院门口，我终于找到了一根比较满意的树枝，可是掂量比画了好一阵，还是迟迟无法下定决心走进楼道。 ③我的对手是一只大公鸡，它是我家楼下邻居胡姥姥养的宠物。 ④胡姥姥对它爱若珍宝 ， 把它养在楼道里，从来不加约束。楼道里养鸡显然不合适，但那时机关大院邻里关系比较和谐，也没人管。 ⑤我们管公鸡叫公鸡，胡姥姥管公鸡叫鸡公；我们当地人喂鸡是这样吆喝的：“咕……咕咕咕咕！”胡姥姥是这样吆喝的：“局……局局局局！”每次看到她喂鸡，我都一面学她，一面扮鬼脸。 ⑥鸡也没白吃胡姥姥的，一长大就开始报恩护主。凡是路过胡家的小孩，都遭到此鸡的无差别对待一一被啄得哭爹喊娘。 ⑦但是这只鸡就住在我的必经之路上，不可能绕过它，因此我的每一次往返都成了斗鸡之旅。一开始我还不太把这畜生放在眼里，短兵相接了不到三次，双方战斗力之间的差距就已像基因差距那么大了。 ⑧话说那天中午，我刚踏上二楼，就看见这厮阴森森地蹲在那里。我的肾上腺素嗖一声升到脑门，一面用树枝指着鸡，一面慢慢向楼上移动。鸡-看我竟敢用武器指它，肾上腺素嗖一声就飙上鸡冠，毛一抖，翅膀一爹，跳起来就狠狠啄了我一下。 ⑨我急忙挥起树枝还击，它灵巧地避开了，眼中放射出凶残、邪恶而又疯狂的光芒，扇着翅膀抢上前来，不要命似的向我发起猛攻。失了先机的我余勇尽泄，无心恋战，一边盲目地乱挥树枝，一边号哭着往楼上奔窜。鸡跟在后面猛追穷寇，照着我的屁股一通狠啄，一直把我追到家门口，看到我妈出来，才不慌不忙地下楼去了。 ⑩它最招我恨的就是这点：欺软怕硬。但凡有个成年人在我身边，它要么昂头踱步，要么低头吃米，一脸世界和平大使的表情。 ⑪作为一个堂堂人族，被一只鸡欺负成这样