感受自然（2）-2021-2022学年七年级语文上册综合性学习知识梳理与拓展训练（部编版）

《感受自然》 （二） 大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！大自然本身就是一本教科书，一本美学教科书，一本哲学教科书，一本优秀的文学画卷。 【说四季──四季之诗】 “春之美” 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》) 谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》) 红豆生南国，春来发几枝?(王维：《相思》) 好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨》) 野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》) 国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》) 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》) 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》) “夏之韵” 力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦》) 深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：《晚晴》) 首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：《游赤石进帆海》) 仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》) 农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》) 人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》) 残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》) 连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》) 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》) 芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题》) “秋之魂” 秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》) 解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》) 春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》) 常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《汉乐府?长歌行》) 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》) 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》) 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧：《秋夕》) 春花秋月何时了，往事知多少。(李煜：《虞美人》) 欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾：《丑奴儿?书博山道中》) “冬之味” 且如今年冬，未休关西卒。(杜甫：《兵车行》) 秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明：《四时》) 南邻更可念，布破冬未赎。(陆游：《十月二十八日风雨大作》) 冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》) 鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微：《四气诗》) 隆冬到来时，百花即已绝。(陈毅：《梅》) 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》) 【四季之歌】 【春天派】我喜欢春，春是生命成长的季节。当第一株稚嫩的草芽破土而出时，就宣告了春的到来。生命经过冬积累中的沉默，在春里爆发。解冻了的流水叮咚奏响，新生的嫩枝在春风和煦中飞舞，苏醒来的动物四处觅食，野花在阳光下张开了笑脸……万物复苏，欣欣向荣的景象，让人从心里荡出欢喜。 【夏天派】夏日的夜里，听着蟋蟀在草丛中的喃喃细语，看着夜空众星捧月的风景，闻着轻风送来的清幽的花香，想像着几百年甚至几千年前的月光是否同样皎洁，同样的月曾照过多少动人的故事？想着想着，便有种“心疑形释，与万化冥合”之感，这大概就是人生的最高境界了吧！一切烦恼与忧愁仿佛都被轻风带走，只留下心灵 【秋天派】秋天，秋水长天，黄叶飞舞。天空像擦拭得一尘不染的玻璃，轻绵的云朵雪白雪白的。五谷丰登，人们忙得不可开交。森林里一片生机，树上果实累累，秋虫啾鸣，在演奏着昆虫交响曲。秋天！一个丰收的季节！ 【冬天派】冬天，蕴含了四季积累的精华，有最深奥的内涵。虽然那土地充满荒凉，但在那里却埋藏着生命的种子；在枯瘦的树条上，却沉睡着绿色的嫩芽；在冰冷的躯壳里，却蕴积着温馨的活力。纷纷扬扬的雪铺天盖地地洒下，世间的一切顿时圣洁起来。 【例文展示】 那是春的灵魂 冬春的交替，时光的变迁，这么快。在我的感动之前，它已走进了我的生命，并带来了一点久违的绿色。那小堆的绿正在萌发、在成长、在向着冬天的微笑。此时，我不得不佩服春的生命力。面对眼前的一片片、一簇簇，我才真正体会到春的到来是不容拒绝的。  　　窗外，并没有什么繁花似锦，确切的说，最多只有几个花苞，只有几棵正在酝酿着感情的树。我不知道，它们会在什么时候发芽，但我似乎真真切切的感到它的存在，是春。它的与众不同，它的嫣然一笑，才会使那么多人去追寻春天。也许，春天真的萌发着希望，不然怎么会有那么多双眼睛在热切的企盼？也许，自己一直都在钟爱着绿色，也就是这个原因吧！  　　春，真的走近了，带着灵魂，连同颜色，它带来的必定是希望的一年。  　　还记得昨日的风景和去年春的颜色，常寄希望于春天。因为春的牵挂，我们心中才有了那渗透着生命的画；因为春的潇洒，我们才会感受到放飞风筝时的飘散；因为春的灵魂，我们才会看到梦想和激情一起迸发。      春之声。爱春的暖风那么柔和，微微吹过