内容正文:
课题名称
2.6组合图形的面积
年级
五年级上第二单元
课题目标
巩固基本图形的面积计算,能根据基本图形的面积用“割补”的方法正确计算出组合图形的面积
重难点
学生能综合应用学过的面积公式计算一些简单组合图形的面积
知识再现
订正与总结
经典例题:
基础练习
1、 计算下面图形的面积(单位:cm)
2、 计算图中阴影部分的面积。(单位:cm)
三、解决问题
1、新风小学有一块菜地,形状如图,这块菜地的面积是多少平方米?
拓展延伸
1、 求下面图形的面积(单位:m)。你能想出几种方法.
2、 计算图中阴影部分的面积。(单位:cm)
3、一张指示牌的形状是一个组合图形,求它的面积。
评价与反思:
参考答案
基础练习
一、30 28.5 4550
二、1200 12
三、1. 50×33+35×12÷2=1860(平方米)
拓展延伸
1、375
2、22, 14400, 30
3、250
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