内容正文:
课题名称
2.4认识公顷
年级
五年级上第二单元
课题目标
初步体会1公顷的实际大小;知道1公顷=10000平方米,会进行简单的换算
重难点
1公顷=10000平方米,单位换算
知识再现
订正与总结
经典例题:
基础练习
1. 测量和计算土地的面积,通常用( )作单位,可以用符号( )表示。
2. 边长( )米的正方形土地,面积是1公顷。
3.200平方厘米=( )平方米 2.3公顷=( )平方米
8000平方米=( )公顷 530000平方米=( )公顷
10.5公顷=( )平方米 78000平方米=( )公顷
4500000平方分米=( )平方米=( )公顷
4.边长______米的正方形土地,面积是1公顷。公顷可以写成______。
5.1公顷=______平方米,世界上最大的宫殿是中国故宫,大约72公顷,合______平方米。北京颐和园面积是2900000平方米,有_____公顷。
6.在○里填上“>”“<”或“=”。
200公顷○300平方米 9999平方米○1公顷
69000平方米○69公顷 50公顷○50000平方米
720000平方米○72公顷
7. 一块平行四边形地,底长200米,高150米,占地公顷。
8.28个小朋友手拉手围成一个正方形,面积约为100平方米,大约________个小朋友能围成面积是1公顷的正方形。
拓展延伸
一、判断题。
1、测量较大面积的土地时,一般用公顷作单位。( )
2、10000000平方米=100公顷。( )
3、面积是1公顷的正方形土地的边长一定是100米。( )
4、5公顷=50000平方米。( )
5、我们学校的面积大约100公顷。( )
二、计算题。
6、一个林场的形状如下图,这片林场的面积是多少平方米?合多少公顷?
7、一块稻田,如下图,去年共收谷子160吨, 平均每公顷收谷子多少吨?
三、解答题。
8、王大爷家有一个梯形果园地,上底是300米,下底是500米,高是75米.这块果园地有