3.1长方形和正方形的认识 试题（讲解+巩固精练）-2021-2022学年数学三年级上册苏教版（含答案）

课题名称 3.1长方形和正方形的认识 年级 三年级上第三单元 课题目标 掌握长方形和正方形边与角的特征，能根据特征进行判断 重难点 长方形和正方形边与角的特征 知识再现 订正与总结 经典例题： 基础练习 1. 仔细想，认真填。 (1) 长方形有(    )条边，通常把长方形长边的长叫作长方形的(    )，短边的长叫作长方形的(    )。 (2) 正方形有(    )条边，每条边的长都(    )，每条边的长叫作（）。 (3) 长方形和正方形都有(    )个角，它们都是(    )角。 (4) (    )是特殊的长方形。 2. 在下面的图形里，图(         )是长方形，图(        )是正方形。 3. 先量一量，再填一填。 4.填一填。 拓展延伸 1. 谨慎选择。  (1)至少(    )个小正方形才能拼成一个大正方形。     A.2            B.3            C.4            D.6  (2)两个正方形(    )拼成一个长方形。     A.一定能       B.不能         C.无法确定  (3) 用12个完全相同的小正方形能拼成(    )个形状不同的长方形。    A.2             B.3           C.4  2.明辨是非。  (1)对边相等的图形是长方形。         （    ）  (2)用6个完全一样的小正方形能拼成一个大正方形。         （    ）  (3)拼一个长方形至少需要6根一样长的小棒。         （    ）  3.画一画。  在下面的方格纸上画一个长5厘米、宽3厘米的长方形和一个边长为4厘米的正方形。 4.用一张长12厘米、宽9厘米的长方形纸片剪出一个最大的正方形， 这个正方形的边长是(    )厘米，剩下的部分是个(      )形，它的长是(    )厘米，宽是（    )厘米。(先画一画，再填一填)  评价与反思： 参考答案 基础练习 1. （1）4 长 宽 （2）4 相等 边长 （3）4 直 （4） 正方形 2. ④⑥⑧ ②⑤ 3. 略 4. 略 拓展延伸 1、 CCB 2、 ××√ 3、 略 4、 9 长方