内容正文:
课题名称
2.1认识千克
年级
三年级上第二单元
课题目标
联系具体生活情境认识质量单位千克,初步建立1千克的质量观念
重难点
1千克的质量观念
知识再现
订正与总结
经典例题:
基础练习
1. 填空。
(1) 三(1)班的小云体重是26千克,小芳比小云轻一些,小强比小云重一些。三人中最重的是( ),最轻的是( )。
(2)超市里有两种规格的白糖,一种每袋2千克,另一种每袋5千克。食堂王阿姨一共要买16千克白糖,可以买( )袋2千克的和( )袋5千克的。
(3)( )本数学书大约重1千克。
2. 选择。
(1) ( )个鸡蛋大约重1千克。
A.8 B.18 C.28
(2) ( )个苹果大约重1千克。
A.8 B.18 C.28
(3)1千克大米做成米饭,大约够( )人吃。
A.5 B.50 C.500
(3) 一个西瓜大约重( )千克。
A.4 B.40 C.400
(4) 爸爸的体重( )千克。
A.6 B.60 C.600
3.算一算
68千克+28千克= 83千克-37千克=
72千克÷9= 26千克×3=
4.一桶油,连桶称共30千克;倒出一半的油。连桶称还有16千克。桶里原来有油多少千克?
5.小明体重32千克,小丽比他轻3千克,小丽的体重是多少千克?
拓展延伸
1. 连一连。
200千克 8千克 35千克 2千克
2. 写出下面的物品各重几千克。
3. 填一填。
(1)2袋食盐重1千克,8袋这样的食盐重( )千克。
(2) 一台发电机每天用水100千克,( )天用水1000千克,一个月(30天)用水( )千克。
(3)1千克香蕉的价格为2元,16元可以买( )千克香蕉。
4. 一座桥所能承受的最大质量为4000千克,一辆卡车装着4000千克的货物( )通过此桥。(填“能”或“不能”)
5.
(1)1号桶里的水重