4.3习近平新时代中国特色社会主义思想（教学课件）-2021-2022学年高一政治上学期同步课堂精品课件及教学设计（统编版必修一）【学科网名师堂】

导入新课 同学们，回忆一下：毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观产生的时代背景。 结论：都是马克思主义与中国具体实际相结合的重大理论创新的成果，分别回答了当时亟待解决的问题。 时代是思想之母，实践是理论之源。党的十八大以来，以习近平为主要代表的共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了时代之问，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第三框 习近平新时代中国特色社会主义思想 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 12 目录 CONTENTS 回答时代之问 01 02 开创意义之新 03 长期坚持之理 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 13 01 回答时代之问 ——思想创立的背景 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 14 1 习近平新时代中国特色社会主义思想是如何提出和创立的? 2 创立和发展的时代背景是什么? 议题 把握思想创立的背景 15 探究问题：分析“构成时代之问”的重大时代课题是什么？新时代呼唤和催生能引领中国强起来的新思想是什么？ 探究与分享 经过长期努力，党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代本质上是中华民族由富起来到强起来的时代。中国特色社会主义新时代则主要是在长期努力的基础上解决强起来的问题。这一重大问题具体表现在改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防的各个方面，构成“时代之问”的问题群，集中体现了重大时代课题。而要系统回答这一重大时代课题和诸多实际问题，就需要从新时代的社会主要矛盾和新时代我们党的重大历史使命来加以分析，就迫切需要新的理论指导。新时代呼唤和催生能引领中国强起来的新思想。 新时代坚持和发民什么样中国特色社会主义，怎么坚持和发展中国特色社会主义 习近平新时代中国特色社会主义思想 1、回答时代课题 一、回答时代之问的科学理论 党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 十二大 十三大 十四大 十五大 十六大 十七大 十八大 十九大 走自己的道路建设有中国特色的社会主义 沿着有中国特色的社会主义道路前进 加快改革和现代化步伐，夺取有中国特色社会主义事业更大胜利 高举邓小旗帜，把建设有中国特色社会主义事业推向二十世纪 全面建设小康社会，开创中国特色社会主义新局面 高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建成小康社会新胜利而奋斗 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗 决胜全面建成小康社会，夺取中国特色社会主义伟大胜利 探究与分享 探究问题：结合上面图片内容，说说当时世界发展形势是怎样的？ 从“世界变局”看习近平新时代中国特色社会主义思想 世界文化多样性 当今世界正处于大发展大变革大调整时期 2、创立、丰富和发展的时代背景 一、回答时代之问的科学理论 （1）国际背景（新变局）： ①积极方面：当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，新兴市场国家和发展中国家快速崛起，国际力量对比更趋均衡，世界各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连。 探究与分享 探究问题：结合上面图片内容，说说当时世界发展形势是怎样的？ 从“世界变局”看习近平新时代中国特色社会主义思想 恐怖主义 世界面临的不稳定性不确定性突出 2、创立、丰富和发展的时代背景 一、回答时代之问的科学理论 （1）国际背景（新变局）： ②消极方面：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长乏力,贸易保护主义、孤立主义、民粹主义等思潮不断抬头，贫富分化日益严重、地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 探究与分享 探究问题：结合上面图片内容，分析面对世界发展形势我们应该怎么办？这样的世界发展形势与习近平新时代中国特色社会主义思想的创立之间有何关系？ 从“世界变局”看习近平新时代中国特色社会主义思想 这世界怎么了？我们应该怎么办？ 把握世界发展大势，应对全球共同挑战、维护人类共同利益 创立并不断丰富发展习近平新时代中国特色社会主义思想 2、创立、丰富和发展的时代背景 一、回答时代之问的科学理论 （1）国际背景（新变局）： ③创立、丰富和发展：习近平新时代中国特色社会主义思想正