内容正文:
课题名称
3.1乘法的初步认识
年级
二年级上第三单元
课题目标
在认识几个几的基础上学习乘法的含义,知道乘法算式各部分的名称,会读、写乘法算式
重难点
会读、写乘法算式
知识再现
订正与总结
经典例题:
基础练习
1、 判断
5+5+5+5写成乘法算式是4×5。 ( )
二、单选4个6相加是( )
A.4×6 B.6×4 C.4+6
三、填空
6×3读作( )乘以( ),表示( )个( )连加。
3×6读作( )乘以( ),表示( )个( )连加。
4、 计算把下面的加法算式改写成乘法算式,并计算。
3+3+3+3 ( )
5+5+5 ( )
1+1+1+1+1+1 ( )
五、根据下面的算式画图。
(1)2×4_________________
(2)4×2_________________
六、 用简便方法计算下面各题。
(1) 4+4+4+4+4+5
(2)3+3+3+3-4
拓展延伸
一、选择。
1、不是4个6相加列式是( )。
A.4×6 B.6×4 C.4+6
2、5与6相加列式是( )。
A.5×6 B.6×5 C.5+6
3、9×2表示( )
A.2个9相加 B.9个9相加 C.9和2相加
4、4×3表示成加法算式是( )
A.4+4+4 B.3+3+3 C.4+4+3+3
二、判断题
(1)5+5写成乘法算式是5×5。 ( )
(2)5×6表示5和6相加。 ( )
(3)3个4相加的和写成乘法算式是3×4,写成加法算式是3+4。( )
(4)3与4的和写成加法算式是3+4,写成