内容正文:
课题名称
6.3 8的乘法口诀
年级
二年级上第六单元
课题目标
经历编制8的乘法口诀的过程,掌握8的乘法口诀,并在运用口诀的过程中熟记8的乘法口诀,提高解决实际问题的能力
重难点
8的乘法口诀
知识再现
订正与总结
经典例题:
基础练习
1、 单选题
1.8×1=( )
A. 9 B. 7 C. 32 D. 8
2.8个7相加是多少?正确的列式是( )
A. 8+7 B. 8×7
3.有4个小朋友,平均每人摘8个西红柿,一共摘了( )个西红柿。A. 8+4 B. 8×4 C. 8÷4
4.1个小蛋糕要8元,7个这样的小蛋糕要( )元。
A. 15 B. 49 C. 56
2、 判断题
5.8×3的积是21。( )
6. 一个数的3倍是24,这个数的5倍是40。( )
7. 每支铅笔8元,买4支33元不够。( )
3、 填空题
8. 口算
1×8=________ 5×8=________ 9×8=________ 4×8=________ 8×8=________ 3×8=________ 7×8=________ 2×8=________ 6×8=________ 10×8=________
9. 在横线上填上合适的数
3×________=24
3×________=21
8×________=48
10. 校园两边都栽了8棵树,一共栽了________棵树
11. 从“5,6,8,9,48,72”中选出三个数,用这三个数写两道乘法算式和两道除法算式。
________×________=________ ________×________=________
________÷________=________ ________÷________=________
12. 8×5=4×8+________
拓展延伸
解答题
1. 植树节将每个班的同学分成5组,每组同学种8棵树苗,一共可以种多少棵树苗?
2.8名男教师和5名