5.3认识米 试题（讲解+巩固精练）-2021-2022学年数学二年级上册苏教版（含答案）

课题名称 5.3认识米 年级 二年级上第五单元 课题目标 初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念，根据1厘米和1米的实际长度，知道“1米＝100厘米” 重难点 长度单位米 知识再现 订正与总结 经典例题： 基础练习 1、 判断 1、 一张单人床长2米。（ ） 2、 长1米的小棒和长100厘米的小棒一样长。（ ） 3、 小丽身高140米。（ ） 4、 数学课本长23厘米。（ ） 2、 解决问题 1、 一根铁丝长1米，校工李大爷用去40厘米。还剩多少厘米？ 2、 一根绳子用去26米，还剩7米。这根绳子原来长多少米？ 3、 在（ ）里填上合适的长度单位 （1） 铅笔长8（ ） （2） 床长2（ ） （3） 小明高130（ ） 四、在○里填“>”或“ <”。 25厘米○2米             100厘米○1米  51厘米○49厘米          98米○89米  1厘米○1米               10厘米○1米  56米○65米              50厘米○5米  33厘米○3米             6米○60厘米。 五、在合适答案后面的□里打“√”。 比1米长□ 比1米高□ 比1米长□ 比1米短□ 比1米矮□ 比1米短□ 拓展延伸 一、想一想，填一填 （1）我们在量比较短的物体的长度时，常用（ ）作单位； 量比较长的物体的长度时，常用（ ）作单位。 （2）在（ ）里填“米”或“厘米”。 一根黄瓜长约20（ ） 一间教室长约10（ ） 一支铅笔长约18（ ） 一条跑道长约400（ ） 二、估一估，量一量，填一填。 （1）你的身高比1米多（ ）厘米。 （2）估一估，教室大约长（ ）米，量一量，大约长（ ）米。 三、在○里填“>”或“ <”。 7米○7厘米         61厘米○16厘米       60厘米○1米 四、我会算一算。     35厘米+7厘米=（        ）                     40米+8米=（          ）     50厘米+50