内容正文:
课题名称
5.1线段的初步认识
年级
二年级上第五单元
课题目标
通过实际的观察和操作。初步认识线段的一些特征,能在一些简单平面图形中识别线段,会数出简单图形中线段的条数。会选择合适的工具画线段
重难点
初步认识线段的一些特征
知识再现
订正与总结
经典例题:
基础练习
1、下面哪些是线段?是线段的在( )里面画“√”,不是的画“×”。
2、 数一数,下面的图形各是由几条线段围成的?填在( )里。
3、 把正方形纸对折,折痕可以看成一条线段,如图①所示。
(1) 请你在图②中画出比这条线段长的折痕。
(2) 请你在图③中画出比这条线段短的折痕。
4、 画一画,填一填。
(1)用直尺把下面的两点,连成一条线。
拓展延伸
1、下面每个图形中各有几条线段?填在( )里。
2、 比一比,哪条线段最长?哪条线段最短?
最长的线段是( ),最短的线段是( )。
3、数一数,填一填。
上图中有( )条线段,( )个三角形。
4、在每两点之间画一条线段,你能画出几条?
5、数一数,图中有多少条线段?
6、请你在下面的长方形中画一条线段,使所画的线段比已知线段(图中粗线)短。
评价与反思:
参考答案
基础练习
1、2 7 8
2、4 10 3 5 8
3、 略
4、 画图略,1
拓展延伸
1、6 4 7 5
2、③④
3、 5 3
4、 3 6 10
5、 10
6、 略
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