4.3用2-6的乘法口诀求商 试题（讲解+巩固精练）-2021-2022学年数学二年级上册苏教版（含答案）

课题名称 4.3用2-6的乘法口诀求商 年级 二年级上第四单元 课题目标 结合解决问题的过程，学会用2-6的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的简便性，以及除法与生活的密切联系 重难点 用2-6的乘法口诀求商 知识再现 订正与总结 经典例题： 基础练习 1、 根据算式填空。 算式：8÷2＝（ ）这个算式有2种不同的含义。 可以这样说：这个算式表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。 也可以这样说：这个算式还表示（ ）里面有（ ）个（ ）。 2、 仿照例子编出两道不同的应用题（提示：数量不变，应用题的事件可以变换成不同的内容）。 15÷3＝5  例：（1）有15名同学，平均分成3个小组，每个组有几个人？ （2） 有15名同学，每3个人为一个小组，这些同学可以分成几个小组？ 3、 三年级组买回16个实心球，12副羽毛球拍。 （1） 把买来的实心球平均分给三年级的4个班，每个班分到几个实心球？ （2） 如果每个班分4副羽毛球拍，能分给几个班？      （3） 要想把这12副羽毛球拍恰好分完（分给全年级的4个班），平均每个班分几副羽毛球拍？      四、桌子上有一些钮扣，只告诉你这些钮扣比10个多，又比20个少，如果把这些钮扣平均分的话，分的份数与每一份的个数正好同样多，桌上有多少个钮扣？ 拓展延伸 一、比一比，算一算 3×4＝ 4×5＝ 2×6＝ 4×6＝ 12÷3＝ 20÷4＝ 12÷2＝ 24÷4＝ 12÷4＝ 20÷5＝ 12÷6＝ 24÷6＝ 二、比大小 15÷3 4 20÷4 7 30 5×6 24÷3 5 36÷6 6 5 18÷3 三、直接写出得数 3×5＝ 8÷4＝ 20÷4＝ 16÷4＝ 24÷4＝ 4×4＝ 12÷3＝ 8+4＝ 四、看图列两个乘法，两个除法。 1、