8.9得数是10的加法和相应的减法 试题（讲解+巩固精练）-2021-2022学年数学一年级上册苏教版（含答案）

课题名称 8.9得数是10的加法和相应的减法 年级 一年级上第八单元 课题目标 初步掌握得数是10的加法和相应的减法的计算方法，会正确计算得数是10的加法和相应的减法 重难点 得数是10的加法和相应的减法的计算方法 知识再现 订正与总结 经典例题： 基础练习 1. 看图列式计算。 □○□=□ □○□=□ 2.连线。 3.孔雀开屏。 4. 画图形凑10，再填一填。 （1） 3+□=10 （2） 6+□=10 （3） 2+□=10 5.填上“＞”“＜”或“=”。 拓展延伸 6.在括号里填上适当的数。 3+5=2+(    ) 9-3=3+(    ) 5+5=3+(    ) 3+4=10-(    ) 8-2=10-(    ) 9-4=5+(    ) 7.填上数，使横行、竖行的三个数相加都得10。 8. 小白兔采了10 个，小灰兔采了3个。 问：小灰兔再采多少个，它们两个的就一样多？ 9. □○□=□（把） 10.看图回答问题 （1） 他俩做彩旗一共用了多少张纸？ □○□=□ （2）红纸比绿纸多用了多少张？ □○□=□ 评价与反思： 参考答案 基础练习 1. 5+5=10；10-3=7 2. 3. 6；4；7；3；8；2；5；9；1 4.（1）7 （2）4 （3）8 5. < , > , < , > , < , = 拓展延伸 6. 6,3,7,3,4,0 7. 3 3 8. 2 4 9. 4；1；5（答案不唯一） 10. 10-3=7（个） 11.10-7=3（把） 12.（1）7+3=10； （2）7-3=4 $