内容正文:
课题名称
古诗三首
年级
五年级上第七单元
课题目标
能够正确读写重点词语
重难点
借助注释,体会诗句中的静态描写和动态描写,想象诗词描绘的景象。
知识再现
订正与总结
sūn
bó
chóu
sì
yú
pàn
基础练习
1.
看拼音写词语
qīng quán
huàn nǚ
wū tí
yú huǒ
gū sū
zhōng shēng
yú guān
2.
生字扩词
孙( )( )泊( )( )愁( )( )
寺( )( )榆( )( )畔( )( )
3.
默写。
山居秋暝 (作者: )
———————————, ———————————。
———————————, ———————————。
枫桥夜泊 (作者: )
———————————, ———————————。
———————————, ———————————。
长相思 (作者: )
———————————, ———————————。
———————————, ———————————。
4.
解释下列加点词。
(1)随意春芳歇 歇:__________
(2)枫桥夜泊 泊:__________
(3)竹喧归浣女 浣女:__________
(4)山居秋暝 暝:__________
(5)身向榆关那畔行 那畔:__________
5.
分析句子,选择正确的答案。
(1)《山居秋暝》的作者是,“暝”的意思是。( )
A. 王维日落时分,天色将晚。 B. 张继苦苦思索
(2)《枫桥夜泊》一诗中作者听到的有( )。
A. 月落寒山寺 B. 乌啼夜半钟声
(3)“夜深千帐灯”中的“千帐”指的是( )。
A. 有一千座帐篷亮着灯 B. 有许许多多的帐篷亮着灯。
拓展延伸
1.
下列词语中加点字读音错误的一组是( )。
A.秋暝(míng) 浣女(huàn) B.榆关(yú) 聒碎(kuò)
C.姑苏(gū) 竹喧(xuān) D.帐灯(zhàng) 随意(suí)
2.
下列诗(词)句中不是表达思乡之情的一项是( )
A.日日思君不见君,共饮长江水。 B.近乡情更怯,不敢问来人。
C.举头望明月,低头思故乡。 D.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
3.
按要求填空。
(1)《枫桥夜泊》的作者是 _____代的__________,在这首诗中,诗人看到的景物有_________、_________、_________、_________等,听到的声音有________、_______,诗中一个“愁”字表达了诗人在旅途中_________、_________的心情。
(2)《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。“________、________”写出了旅程的艰难曲折,遥远漫长。“__________、________”写出了天气的恶劣。
(3)《长相思》是一首词,“长相思”是_________,作者是清朝的_________。词中表达主旨的句子:“__________________,___________________。”这首词表达了词人_____________的思想感情。
4.
课内阅读。
长相思
山一程,水一程,_______________________,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,______________________,故园无此声。
(1)把这首词补充完整。
(2)词中“____________”写出了路途的艰辛遥远,“__________________”写出了风雪交加,环 境的恶劣,含蓄地表达了将士在外对____________的思念之情。
(3)用“______”画出词的上阕中动态描写的句子,再用“ ”画出其中静态描写的句子。
(4)这是一首描写边塞军旅生活的佳作,请写出下阕的意思。
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5.
课外阅读。
乡思
人言落日是天涯① , 望极天涯不见家。
已恨碧山相阻