第9课 两宋的政治和军事-【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习（中外历史纲要上）

第9课 两宋的政治和军事 1．（2021·湖北高二月考）下图是中国某一时期的地方机构设置示意图。据此可知，这一时期的政治 A．充分吸取了隋唐以来地方机构设置的教训 B．分化事权、相互监督，有效加强君主权力 C．为此后积贫积弱局面的形成埋下制度伏笔 D．有效改变先前武将擅权、藩镇割据的状况 【答案】D 【详解】 “安史之乱”后的唐朝和五代十国时期，中国长期存在武将擅权、藩镇割据的状况，北宋如此设置，就是为了改变这--情况，而且实际效果显著，D项正确；从该图中路府州县、监司、文官知州、通判副属等关键词判断出该图反映的是北宋时期地方机构的设置，北宋地方机构如此设置主要是吸取中唐五代以来大量设置节度使所带来地方统治问题的教训，A选项说是隋唐以来，夸大了时序，排除A项；北宋地方机构如此设置有分化事权、相互监督的作用，但地方机构设置，主要是加强中央集权，而不是君主权力，排除B项；北宋中期积贫积弱局面形成的制度因素是北宋从中央到地方一整套政治、经济、军事等制度设计和运营引发的，不只是地方机构的设置，排除C项。故选D项。 2．（2021·辽宁高三月考）“宋代知识阶层的地位提高，未必只是由于政权对文人儒生的尊崇，其实还在于这一阶层人口众多，形成相当广大的社会基盘。知识阶层人口较前众多，社会基盘较前广大，大概由于教育较为普及，知识传布较为方便之故。”由此可知宋代知识分子地位提高的原因有 ①统治者的崇文国策 ②知识分子社会基盘扩大 ③理学教育普及 ④印刷技术的提高 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】 根据材料可知，宋代知识分子地位的提高一方面是由于政权对文人的尊崇，二是知识分子人口众多，再间接一些就是教育的相对发达，故A项正确；理学教育普及在材料中并未体现，印刷技术的提高有利于知识的传播教育的发展，与知识分子地位的提高没有必然联系，因此排除BCD项。故选A项。 3．（2021·广东惠州市·惠州一中高二月考）唐代有“出将入相”的惯例，人们认定“宁为百夫长，胜作一书生”。宋代民间则流行“做人莫作军，做铁莫做针”的俗语。这一变化反映了宋朝 A．始终面临边防压力与财政危机 B．崇文抑武引发社会观念流变 C．文化相对于唐代更为繁荣发达 D．选官制度发生了根本的变化 【答案】B 【详解】 材料反映了唐朝以从军为荣，而到宋朝人们不愿从军、缺乏尚武精神。结合所学知识可知，宋代统治者推行“重文轻武”的治国政策，这一政策引发了社会观念的变化，故B正确；材料反映的是唐宋时期人们文武观念的变化，无法体现宋朝始终面临财政危机，故排除A；材料反映的是唐宋时期人们文武观念的变化，未对唐宋文化繁荣发达程度进行比较，故排除C；唐宋时期的选官制度始终是科举制，未发生根本变化，故排除D。 4．（2021·河南高三月考）宋代设路级地方行政建制，并在各路建立转运司提点刑狱司、提举常平司安抚司。时人评价说：“婚田税赋则隶之转运，狱讼经总则隶之提刑，常平茶盐则隶之提举，兵将盗贼则隶之安抚。是以事权归一而州县知所适从，民听不贰而词讼得以早决。”由此可知，宋代统治者旨在 A．分割相权，加强君权 B．分权制衡，提高效率 C．事权归一，消除割据 D．强干弱枝，守内虚外 【答案】B 【详解】 材料“在各路建立转运司、提点刑狱司、提举常平司、安抚司”反映出宋代地方路级行政机构内部分工明确、互不统属，体现了分权制衡的原则，进而使地方无法形成强大的割据势力，有利于加强中央集权；材料“婚田税赋则隶之转运，狱讼经总则隶之提刑，常平茶盐则隶之提举，兵将盗贼则隶之安抚”反映出宋代地方赋税、司法、军政等方面各有专工，这有利于提高地方行政办事效率，B项正确；材料没有反映君权与相权的矛盾，排除A项；材料强调的是地方路级行政机构的分权制衡，而非地方政治上的事权归一，也非军事上“强干弱枝，守内虚外”，排除CD两项。故选B项。 5．（2021·江苏南京市·高三月考）唐朝许多文人把从军入幕作为建功立业的途径，所以有杨炯《从军行》“宁为百夫长，胜作一书生”的说法。宋代则不同，“作相须读书人”。《宋史》记载宋太宗对于文笔并不好的赵昌国也破格录取，“特赐及第以劝来者”。出现这一状况的主要原因是，宋代 A．扩大文人建功途径 B．加强中央集权统治 C．完善科举选官制度 D．众设其官分散权力 【答案】B 【详解】 材料“作相须读书人”“特赐及第以劝来者”体现的是宋朝重文轻武，文人治国的政策，是中央集权强化的产物，B项正确；ACD项与材料无关，排除。故选B项。 6．（2021·湖北武汉·）咸平三年（公元1000年）的一次群臣朝会，宰相张齐贤醉酒后上朝，冠冕不正，几乎捧倒殿上。御史中丞弹劾其失仪。张齐贤自辩系饮酒御寒至醉，并顿首谢罪。宋真宗说：“卿为大臣，何以率下？朝廷自有典宪，朕不敢私”，遂免其相。这一事