内容正文:
课题名称
穷人
年级
六年级上第四单元
课题目标
能够正确读写重点词语
重难点
学习作者通过环境和人物对话、心理描写来展现人物品质的写法。
知识再现
订正与总结
xiōng
yǒng
péng
pài
jiàn
xī
xiān
kùn
āi
lín
hēi
zāo
ma
zhòu
sháo
基础练习
1.
看拼音写词语
yú fū
fēng bào
hōng míng
chén sī
bào yuàn
qīng tīng
tàn wàng
zhào gù
kùn nan
yīn lěng
yú wǎng
zāo gāo
yōu lǜ
shī lín lín
hòu nǎo sháo
xīn jīng ròu tiào
xiōng yǒng péng pài
zì zuò zì shòu
2.
同音字组词。
汹( )溅( )掀( )淋( )
胸( )贱( )仙( )林( )
匈( )键( )鲜( )临( )
兄( )荐( )纤( )邻( )
3.
填写近义词
舒适-( ) 顾惜-( ) 抱怨-( ) 探望-( ) 忧虑-( ) 心惊肉跳-( )
自作自受-( )
4.
填入反义词
温暖-( ) 潮湿-( ) 僵硬-( ) 魁梧-( ) 严肃-( ) 心惊肉跳-( )
5.
在括号里填上怡当的关联词。
(1)( )桑娜一家生活十分艰难,( )他们仍然收养了西蒙的孩子。
(2)渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
(3)桑娜决定,( )渔夫回来怎样生气,( )要收养这几个孩子。
(4)( )生活多么艰苦,( )孩子们健康地成长就好。
拓展延伸
1.
下列词语中加点字的读音完全正确的是( )
A.汹涌yǒng 澎湃bài 溅出jiàn
B.熄灭xī 淋湿lín 糟糕zāo
C.皱眉zhòu 倒霉méi 后脑勺sáo
D.蜷缩juǎn 勉强qiǎng 稻草铺pù
2.
指出下列句子所运用的描写方法。(填序号)
A.动作描写; B.心理描写; C.外貌描写; D.环境描写;E.语言描写;F.神态描写
(1)海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家屋里却温暖而舒适。( )
(2)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。( )
(3)“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”( )
(4)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”( )
3.
填空。
《穷人》是________国作家________写的一篇________。文章记叙了________的故事,真实反映了________统治下渔民的悲惨生活,赞美了桑那和渔夫________的美好品质。
4.
课文回放。
①“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
②“哦?什么时候?”
③“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
④渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
⑤但桑娜坐着一动不动。
⑥“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
⑦“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
(1)“‘我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……’桑娜沉默了。”此时此刻,桑娜的心里可能会想些什么?