内容正文:
课题名称
宇宙生命之谜
年级
六年级上第三单元
课题目标
能够正确读写重点词语
重难点
在阅读中学会科普类文章的阅读方法,感悟此类文章的写作方法。
知识再现
订正与总结
mí
cháng
é
shàng
shè
qīng
jiē
bān
zào
mò
cí
yù
dào
基础练习
1.
看拼音写词语
fā dá
lǐ lùn
lèi sì
cāi cè
qǐ yuán
shì dàng
yǎng qì
tí gōng
néng yuán
zhòu yè
shén mì
guān cè
pāi shè
bān diǎn
kū wěi
gān zào
shā mò
cí chǎng
dǐ yù
yīn sù
2.
同音字组词。
揭( )倾( )斑( )御( )
街( )氢( )搬( )遇( )
皆( )清( )班( )喻( )
3.
填写近义词
向往-( ) 猜测-( ) 更替-( ) 观测-( ) 稀薄-( ) 抵御-( )
培养-( ) 探索-( )
4.
填入反义词
发达-( ) 理论-( ) 发射-( ) 稀薄-( )
5.
选词填空。
观测 检测 测试 猜测
(1)1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们( )这是火星人开挖的运河。
(2)今天老师留给我们的作业是,让我们想办法( )风力。
(3)这两个探测器在火星着陆,进行了一系列的分析和( ),得到两个重要结果:一是在火星的土壤中未( )到有机分子;二是在对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。
拓展延伸
1.
下列词语中读音完全正确的是( )
A. 倾qīng斜 磁(cí)场(chǎng) 猜(cāi)测 类似(shì)
B. 嫦娥奔(bèn)月 沧(cāng) 海一粟(shù) 沙漠(mò)
C. 更(gēng)替 着(zhuó)陆 土壤(rǎng) 陨石(yǔn)
2.
按要求写句子。
(1)疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。)
(2)我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。)
(3)出金华城大约5公里到罗甸。(改变词序,意思保持不变。)
3.
下列说法不正确的是( )
A. 本文是主要介绍人类对地球以外的太空中的生命的寻找过程。
B. 阅读文章尤其是阅读科普说明文,对与解决问题相关的内容要仔细读,反复读。
C. 阅读文章时,有的段落与我想要解决的问题关系不大,也需要细读。
D. 说明文常见的说明方法有举事例、打比方、列数据、作比较、分类别、下定义、作诠释、画图表、引用资料等。
4.
课文回放。
从理论上说,宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系又是宇宙的沧海一粟(lì sù)。整个银河系中有几千亿颗恒星,类似(sì shì)太阳系这样的天体系统为数不少,其中肯定有与地球类似的行星。可以(推测 猜测),地球绝不是有生命存在的唯一天体。(但是 而且),人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
(1)在括号里选择正确字音或字形填空。
(2)写出文中中心句和比喻句。