【巩固精练】二年级上册语文试题-23.纸船和风筝（基础+拓展）-人教部编版（含答案）

课题名称 纸船和风筝 年级 二年级上第七单元 课题目标 能够正确读写重点词语 重难点 正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。 知识再现 订正与总结 zhé zhāng zhù zhā zhuā dàn kū 基础练习 1. 看拼音写词语 zhǐ chuán sōng guǒ zhǐ tiáo nán guò dàn shì wū dǐng hé hǎo 2. 生字扩词 折（ ）（ ）张（ ）（ ） 祝（ ）（ ）扎（ ）（ ） 抓（ ）（ ）但（ ）（ ） 哭（ ）（ ） 3. 在括号里填上合适的量词。 一（ ）纸船 一（ ）纸条 一（ ）小溪 一（ ）草莓 一（ ）风筝 一（ ）树叶 一（ ）大山 一（ ）小熊 4. 先写字，再组词。 衤（ ） ________      （ ）  ________     （ ）  ________ 扌（ ）  ________   （ ）  ________    （ ） ________ 木 （ ）  ________    （ ）  ________     （ ） ________ 5. 选词填空。 飘    漂 ①纸船________呀，________到小熊的家门口。风筝乘着风，________呀________，________到了小松鼠家门口。 辛    幸 ②扎风筝很________苦，但能给朋友带去快乐，我很________福。 拓展延伸 1. 看字写拼音。 筝 鼠 折 漂 扎 幸 但 愿 哭 取 2. 按要求改句子。 （1）松鼠就把纸船放到屋顶上。（改成“被”字句） （2）他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。（加点词造句） 3. 读课文，填一填。 我知道这篇课文讲的是（ ）和（ ）通过（ ）和（ ）成了好朋友。后来它们俩为了一点小事吵了一架，（ ）和（ ）又使它们和好了。 4. 课内阅读。 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” （1）写出下面词语的近义词。 快乐——（ ） 幸福——（ ） （2）松鼠给小熊送的是什么，里面还放了什么水果，在文中用“ ”画出来。 （3）小熊给松鼠送的是 里面还放了什么水果，在文中用“ ”画出来。 （4）纸船里放了什么，风筝的翅膀上写了什么，在文中用“ ”画出来。 5. 课外阅读。 荷叶姐姐的伞 荷叶姐姐静静地站在池塘里，像一把翠绿的伞。 下雨了。一条小鱼游过来躲在荷叶姐姐下面；一群蟋蟀飞过来，躲在荷叶姐姐下面；一只鹭鸶走过来，躲在荷叶姐姐下面；一只青蛙跳过来，躲在荷叶姐姐下面。 荷叶姐姐照顾了别人，自己却淋在雨里。 雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起小雨点儿。太阳公公出来了，阳光照在荷叶姐姐的身上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐高兴地眨着眼笑呢！ （1）“照顾”的“照”字，用音序査字法应先查 ，再找音节 。用部首査字法先查部首 ，再查 画。 （2）短文有 个自然段，第 自然段讲雨停了。 （3）荷叶姐姐站在池塘里，像一把翠绿的 。下雨了， 、 、鹭鸶和 都躲在荷叶姐姐下面。 （4）你喜欢荷叶姐姐吗？为什么？