内容正文:
课题名称
古诗二首
年级
二年级上第六单元
课题目标
能够正确读写重点词语
重难点
能想象画面,大致理解诗句的意思。
知识再现
订正与总结
wēi
gǎn
jīng
yīn
sì
yě
cāng
máng
基础练习
1.
看拼音写词语
wēi lóu
xīng chén
bù gǎn
tiān shàng
cāng máng
niú yáng
2.
生字扩词
危( )( )敢( )( )
惊( )( )阴( )( )
似( )( )野( )( )
苍( )( )茫( )( )
3.
默写。
夜宿山寺 (作者: )
———————————, ———————————。
———————————, ———————————。
勅勒歌
———————————, ———————————。
———————————, ———————————。
4.
给诗句中加点的词语选择恰当的解释。
(1)夜宿山寺( )
①旧有的,素有的 ②住,过夜,夜里睡觉
(2)不敢高声语( )
①话 ②说
(3)笼盖四野( )
①草原的四面八方 ②发出 ③产生
5.
根据意思写出相应的诗句。
(1)山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
(2)蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。
拓展延伸
1.
看字写拼音。
宿
寺
危
辰
恐
惊
似
庐
盖
苍
茫
2.
判断下列句子所用的修辞手法。
(1)危楼高百尺,手可摘星辰。( )
(2)有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。( )
(3)他们一家就住在巴掌大的房屋里。( )
(4)可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。( )
(5)海上日出不是伟大的奇观吗?( )
3.
按课文内容填空。
(1)《夜宿山寺》是 朝诗人 写的。本学期我们还学过他写的《 》。诗人不敢大声说话,是因为“ ”(用文中诗句来回答)。
(2)《敕勒歌》是 民歌,作者描写草原上的 、原野、 等,展现了草原壮丽富饶的风光。
4.
阅读李白的《夜宿山寺》,完成题。
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
【注】危楼:高楼,这里指山顶的寺庙。
(1)首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云?
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(2)“危楼高百尺,手可摘星辰”运用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的?其实,这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过,试写出连续的两句。
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(3)试赏析“恐惊天上人”一句中“恐惊”一词的妙处?
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5.
课外阅读。
逢雪宿芙蓉山主人
(唐代)刘长卿
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
(1)写出下面词语的反义词。
远——( ) 白——( )
(2)