2022届广东省东源中学高三一轮复习第3讲 地球公转及其地理意义

2021-10-08
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特供

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 地球公转的特征,地球的运动,地球公转的地理意义(1)-昼夜长短的变化,地球公转的地理意义(2)-正午太阳高度的变化,地球公转的地理意义(3)-四季更替和五带的划分
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 河源市
地区(区县) 东源县
文件格式 PPTX
文件大小 2.91 MB
发布时间 2021-10-08
更新时间 2023-04-09
作者 桃李芬芳 治学严谨
品牌系列 -
审核时间 2021-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30808435.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2021—2022届高三一轮复习 第3讲 地球的公转及其地理意义 第一章 行星地球 广东省东源中学 广东省东源中学 析高考·明规律 课程标准 考情统计 命题分析 结合实例,说明地球公转运动基本特征及其其地理意义 2020·山东,8题 2020·江苏,1~2题 2019·天津,10~11题 2018·天津,8~9题 2018·课标Ⅰ,10题 2018·江苏,3~4题 2017·课标Ⅱ,5题 2017·天津,6~7题 2017·课标Ⅲ,10~11题 2017·江苏,3~4题 2016·北京,1题 2016·天津,8~9题 2016·江苏,9~10题 1.以示意图或文字资料为背景,考查黄赤交角及其影响。 2.以区域图、景观图、地理统计图表为背景,考查昼夜长短的变化规律及计算。 3.以生活中的实际问题(居民楼采光、间距,太阳能热水器安装等)为背景,考查正午太阳高度的变化规律及应用。 广东省东源中学 结合实例,说明地球公转运动基本特征及其地理意义 课标内容要求 学科核心素养 综合思维:运用材料,分析全球或某地昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。 区域认知:运用材料,说明不同地区昼夜长短和正午太阳高度的特征。 地理实践力:运用地球运动规律分析解决生活中的实际问题(楼间距、太阳能热水器的安装等)。 广东省东源中学 地球公转 地球绕太阳的运动 方向 自西向东 周年 (1年) 回归年 365日5时48分46秒,太阳直射点的回归周期 恒星年 365日6时9分10秒,是地球公转的真正周期 公转轨道 近似正圆的椭圆轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上 速度 近日点(1月初),公转速度最快,远日点(7月初),公转速度最慢;越接近近日点,公转速度越快,越接近远日点,公转速度越慢 读上图概括地球公转运动的基本特点。 考点一 地球公转的基本规律 必备知识 广东省东源中学 提醒:(1)在判读地球公转轨道示意图时,不管其公转方向是顺时针还是逆时针,均为自西向东。当地球公转方向为逆时针时,地轴上端指向北,下端指向南;反之,上端指向南,下端指向北。 (2)区分近、远日点和冬、夏至日。 ①从时间上看,近日点为1月初,冬至日为12月22日前后;远日点为7月初,夏至日为6月22日前后。 ②从在公转轨道的位置上看,近日点比冬至日靠东,远日点比夏至日靠东。 广东省东源中学 N N N N 春分3月21日 秋分9月23日 冬至 12月22日 夏至 6月22日 (一)地球公转的两个基本特性 1.地球在公转时地轴倾斜方向不变,始终指向北极星。 考点二、地球公转特性及黄赤交角的影响 北极星 远日点 近日点 必备知识 广东省东源中学 广东省东源中学 读下图回答下列内容 (1)填注图中横线部分空白内容; (2)描述黄赤交角的含义; 黄道 赤道 23°26′ 指黄道平面和赤道平面的交角 (3)指黄道平面和赤道平面的夹角为23°26′;地轴与黄道平面的夹角为66°34′;地轴与赤道平面的夹角为90°。 (3)读出图中的三个角的度数:是指黄道平面和赤道平面的夹角,地轴与黄道平面的夹角和地轴与赤道平面的夹角 广东省东源中学 过地心并与地轴垂直的平面 地球的公转轨道平面 广东省东源中学 23.5 ˚ 北极星 黄赤交角 地轴 地球 赤道面 黄道面 2.地轴与黄道平面呈66˚34′的夹角,即黄道与赤道之间的夹角为23˚26′ ,这个夹角叫黄赤交角。 “一轴两面三角度” “一轴”指地轴;“两面”指黄道平面和赤道平面;“三角度”指黄道平面和赤道平面的夹角为23°26′;地轴与黄道平面的夹角为66°34′;地轴与赤道平面的夹角为90°。 广东省东源中学 广东省东源中学 (二)黄赤交角的影响 1.引起太阳直射点在_____________之间往返运动。 南北回归线  读图指出黄赤交角的存在,对太阳直射点有何影响?并描述其周年运动规律 必备知识 广东省东源中学 2.决定了五带的范围 a._________度数=黄赤交角的度数。 b._______的度数=90°-黄赤交角的度数。 ③决定了有无直射现象和极昼极夜现象的范围 a._____________之间有直射现象。 b.南北极圈以内有极昼极夜现象。 回归线  极 圈  南北回归线  综合思维 广东省东源中学 拓展:黄赤交角的影响 如果黄赤交角变大…… 极昼极夜范围? 热带、寒带范围? ,温带? 直射点移动速度? 冬夏季昼夜长短变化幅度? 冬夏季正午太阳高度差? 变大 变大 变小 变快 变大 变大 变小? 综合思维 广东省东源中学 广东省东源中学 广东省东源中学 提醒: ① 回归线上一年有1次太阳直射。 ② 回归线之间一年有2次太阳直射。

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