辽宁省沈阳市郊联体2021-2022学年上学期高二10月月考语文试题

2021-2022学年度沈阳市郊联体上学期10月份月考高二试题 语文答案 1． D. “来类比人们面对艰难环境时的修为和态度”错，类比的不是面对艰难环境时的修为和态度，而是历程，材料二原文的表述是“从石到玉的切、磋、琢、磨过程也与人在困境中锤炼无畏勇气的历程相类似”。故选D。 2．B. “不惧艰险、不惧牺牲、一无所惧的无畏气概”错，由材料二中“勇者在道义的感召下能够不惧艰险，甚至不惧牺牲，但勇者并非一无所惧”可知，“并非一无所惧”。故选B。 3． B. “江山代有才人出，各领风骚数百年。”强调是每个时代都有人才，不是强调厚德载物。故选B。 4．①结构上采用总分结构（1分），第一段总说民族精神基本凝结于“自强不息”和“厚德载物”，第二段和第三段分别介绍“自强不息”和“厚德载物”。（1分） ②论证方法上采用引用论证、举例论证等使文章更具说服力。（每种论证方法1分，共2分） 5．①民族精神是中国传统文化延续发展的思想源泉，它具有包容性，可以促使我们接受外来文化提升自己。 ②民族精神可以培养人面对困境时临危不惧的锐气和静气，克除内心恐惧、烦扰，使人成为真正的勇者。 ③民族精神是中华民族战胜磨难、奋勇向前的精神动力和重要保障。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，可以酌情给分，但是每点不允许超过1分） 6.B“丈夫的牺牲让她感到生活无助，人生茫然”错. 7.C文中没有用大量的肖像描写塑造新婚女子形象。 8.①美丽轻盈、晶莹剔透的雪花喻指宁静、美好的现实生活，②寒风中的雪暗指肖锦云一家遭受重大变故，以及充心中的悲痛.（每点2分，共4分）（意思对即可） 9．示例一：主人公是纠毒警察。①情节安排：以“警察回家”作为小说主线贯穿始终；②人物塑造：肖锦云、年轻夫妻、老人都是侧面衬托伟大的缉毒警察；③主题表达：小说的主旨是赞美缓毒警察的伟大，引发人们对幸福生活来之不易的深刻思考。 示例二：主人公是肖锦云。①情节安排：以“肖锦云带丈夫回家”作为小说主线贯穿始终；②人物塑造：小说用大量笔墨从正面、侧面刻画了肖锦云的形象；③主题表达；小说是通过默默付出、隐忍坚强的肖锦云，表达对英雄家人的崇高敬意这一主题。 （任选上述示例中任意一个角度，并找出3点理由得6分；答“主人公是年轻夫妻”不得分.） 10. B [解析] 根据“尚右”，可推出“诸将先入”之后“皆踞右”，此两处断开;由此，推出“故后至就左”处断开;“瞠目”和“发一语"是并列关系，中间不能断开，所以正确选项为B项。原句标点为:时席尚右，诸将先人，皆踞右。太祖故后至就左。比视事，剖决如流，众瞠目不能发一语，始稍稍屈。 11. D [解析]“表”是中国古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体，也是封建社会中臣子对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。如课文《陈情表》。故D选项中“用来查验弹劾他人的呈文”不当。 12. C [解析] 根据文中“子兴用太祖计，遣张天祐等拔和州”可知是郭子兴使用朱元璋的计策，派张天祐等攻克了和州，而不是朱元璋打下了和州。朱元璋因献计而被郭子兴任命统领诸将，用处理公事、约期筑墙来使众将心服，才朝南而坐出示任命檄文。回答此类题目要特别注意时间、地点、人物、事件等细节的对应。 13. (1)(我)奉命统领众位的军队，如今你们加固城墙都过了期限，面对军法该怎么办？ （评分准则:①补足主语“我”1分②译出“总”1分③译出“皆后期”1分，“皆后期"译为“都在期限之后完成”也得分④固定句式“如……何"1分。） (2)用（凭借）我们历经百战的军队，对付他们长期放逸的士兵，直捣元朝都城，这是破竹之势啊。 （评分准则:①译出“以”1分②译出“师”1分③译出“逸”1分④“破竹之势也”判断句式1分） 14.直捣元都是危险的。（1分）应先夺取山东，再移到两河，最后一路向西席卷天下。（2分） [参考译文] 太祖名元璋，字国瑞，姓朱。前代家住沛县。到父亲朱世珍才迁到濠州的钟离县。父亲生了四个儿子，太祖是其中最小的。等到太祖长大，姿容雄伟，有奇骨贯于头顶。志向远大，人们都测度不出。至正十五年春季正月，郭子兴采用太祖的计策，派张天祐等攻克了和州，下檄文给太祖让他统领这些人的军队。太祖顾虑众将对他不服从，就不公布那檄文，约定明日早晨在厅堂会集议事。当时座位以右为尊，众将先进去，都踞坐在右边，太祖故意后到而就座左边。等到处理公事，太祖迅速如流水地分析决断，众将瞪着眼睛不能说一句话，这才渐渐有些服了。议定分头负责用砖加固城墙，约好以三天为期。太祖完工了，众将都过了期限。太祖这时才拿出檄文来，朝南而坐，说:“(我)奉命统领众位的军队，如今你们加固城墙都过了期限，面对军法该怎么办？”众将都惶恐谢罪。于是就搜寻军中所抢掳来的妇女，放回家去，百姓很高兴。元兵十万攻打和州，和州城抗击守卫了三个月，粮食将要吃光了，而太子秃坚、