5.2 凝聚价值追求（含视频）-2021-2022学年九年级道德与法治上册同步备课精制课件（部编版）

《长 津 湖》 有 感 思考：电影《长津湖》为什么会刷屏？长津湖之战我们该铭记什么？ 新课导入： 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 5.2凝聚价值追求 自主学习： 1. 民族精神的基本内涵、本质、新内涵及特点是什么？ 2. 为什么要传承和弘扬伟大民族精神? 3. 怎样传承和弘扬民族精神? 4. 社会主义核心价值观的内涵是什么? 5. 社会主义核心价值观是如何形成？ 6. 为什么要培育和践行社会主义核心价值观? 7. 如何培育和践行社会主义核心价值观? 思考：你如何理解“中国脊梁”？ 中 国 脊 梁 运用你的经验： 思考：这些英雄和生活中的普通人都具有什么品质？ “中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。 “中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！他们的精神就是我们中华民族精神。 一、高扬民族精神 民族精神内涵： 内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 精忠报国； 鞠躬尽粹 死而后已…… 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 （文天祥) 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 （林则徐） 爱国主义： 苏武牧羊 文天祥就义 岳母刺字 并肩作战； 万众一心； 众志成城； 同心同德； 人心齐, 泰山移…… 秦始皇统一六国 戚继光抗倭 郑成功 收复台湾 团结统一： “和为贵”； “化干戈为玉帛”； “与人为善”； “和气生财”； …… 张骞出使西域 鉴真东渡 郑和下西洋 爱好和平： 维和部队 “克勤于邦，克俭于家”； “民生在勤，勤则不匮”； “君子以俭德辟难”； “见义不为，无勇也”； “勇者不惧”； 夸父追日 愚公移山 精卫填海 后羿射日 勤劳勇敢： 敢于与自然作斗争，可以死，但不服输 11 卧薪尝胆；悬梁刺股； “天行健，君子以自强不息”； “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”； “自古男儿当自强”； 司马迁忍辱著 《史记》 屈原放逐而赋《离骚》 自强不息： 在逆境中，选择奋发图强 12 抗疫中的伟大民族精神畅想 观看视频，总结中国人民具有什么样的精神特点？（民族精神新内涵） 创造精神 奋斗精神 团结精神 梦想精神 中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民 中国人民具有什么样的精神特点？（民族精神新内涵） （1）这些不同历史时期形成的精神体现了中华民族精神具有什么品格？ 与时俱进 探究与分享： 加强爱国主义教育 弘扬爱国主义精神 爱国主义的重要性及本质： (1)重要性： 自古以来就流淌着中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 (2)本质： 坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 基本内涵 特 点 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 伟大创造精神、伟大奋斗精神、 伟大团结精神、伟大梦想精神 与时俱进 1. 民族精神的基本内涵、本质、新内涵及特点是什么？ 新内涵 本 质 坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 思考：为什么要弘扬民族精神？我们应如何传承和弘扬民族精神？ 河南暴雨里的温暖瞬间 一个国家，没有先进的科技，一打就垮；没有民族精神，不打自垮。 ——杨叔子（中国科学院院士） 2. 为什么要传承和弘扬伟大民族精神? ①民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上民族精神。 ②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 做法 ① 在国家紧要关头时，要挺身而出，舍生忘死，前仆后继。 ② 在他人遇到危险时，要见义勇为，扶危济困，无私奉献。 ③ 在日常学习工作时，要勤勤恳恳，任劳任怨，敬业创优。 3. 怎样传承和弘扬民族精神? 二、构筑中国价值 请你预测：岚岚更有可能和谁成为好朋友？为什么？ 当医生？你傻了吧！又苦又累，还有生命危险。我将来要跟家人学做生意，做大老板！ 岚岚了解了抗疫医护人员的感人事迹后，对报考医学院当医生产生了强烈的兴趣。她把这个想法告诉了两个同学。 在这次疫情中，无数医护工作者舍生忘死、冲在一线，他们的精神令人钦佩