专题十 新闻（消息）阅读-2021-2022学年八年级语文期中考试划重点（部编版）

2021-2022学年八年级语文期中考试划重点（部编版） 专题十 新闻（消息）阅读 做新闻类阅读题时，考生要理清脉络，把握文章结构。看清文章前后的联系，理清作者的行文思路，从而准确地划分全文的段落层次。 初中语文新闻阅读答题的技巧 解题意识 1.文本意识：题目都源于原文，而答案与原文的关系则是镜中花，水中月的关系看得见，却又看不清。命题者依据选文，考生答题也要依据原文，因此，文本意识，考生必须注意。意义点与意义块。 2.问题意识：阅读主观题就是要求考生就提出的问题作答，考生一定要围绕“问题”对应回答，要问什么答什么，有几问作几答，怎样问就怎样答。 3.得分点意识：阅读简答题的一个答案有多个得分点，而得分点是同赋分紧密联系的。如果一道题2分，要求考生概括回答，一般概括一个要点即可；要求用原文词句回答，则一般要在原文中找出两个恰当的词语。如果是4分或6分题，答案要点就两到三个（一般一点2 分）题目的分值，是答题得分点数的重要提示，考生要有得分点意识，按赋分解答。 4.关键词意识：答案在原文中也是阅读题命题的原则之一，考生要有—双善于发现的眼睛，善于捕捉文中与题目相关的关键词语，提取答案要点。文中的关键词句实际上就是答案要点，考生要学会从文中寻找，并利用其提示作用提炼出答案 初中语文新闻阅读答题技巧及套路 1.看标题，抓要素，整体把握新闻内容。新闻标题是新闻主要内容的提要，通过对题意的揣摩，能辨出该文的记叙对象。是人物新闻还是事件新闻，是消息还是通讯。通过标题把握文本的对象和主要内容。新闻属于记叙类文体，离不开记叙的要素，所以，分析“五W”，可以帮助进一步把握主要内容。 2.理清脉络，把握文章结构。看清文章前后的联系，理清作者的行文思路，从而准确地划分全文的段落层次。消息一般都是采用“倒金字塔”式，这跟一般的记叙文不同。通讯就比较灵活多变，有顺叙、倒叙，或插叙、补叙等叙述方法。阅读时要特别注意。 3.把握中心，把握主旨。抓住关键句、中心句 、过渡句去把握文本的中心内容，研究文本的主旨，揣摩作者的写作动机和感情态度。 4.研究写作技巧，分析表现手法。可以从叙述、描写、抒情、议论等表达方式，对比衬托、以小贝见大、烘托渲染、借景抒情等文学手段，锤词炼句及比喻、拟人等种，种修辞方法几个角度去考虑。 初中语文新闻阅读常用答题方法 新闻的文体特点 基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。最主要的特点："用事实讲话"。基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可以省略。题型：新闻的各个基本组成部分的作用？新闻的各个基本组成部分：标题、导语、主体、背景、结语。 标题的好处： 1.分析新闻标题的表达技巧及其作用； 2.对表达新闻主题的作用； 3.对吸引读者的作用； 4.对表达记者观点和感情的作用；5.对群众获取信息的作用。 （1）标题的好处：新闻类文本的标题要求醒目、突出，达到吸引读者的作用，或者能很好地概括文本内容，凸显感情倾向，彰显主题。回答此类问题可从这两方面考虑。 初中语文新闻阅读答题技巧及套路 1 新闻背景题 例：文章前两个场景用较多的文字再现了冬奥会赛场外的场景，作者为什么这样写？ 答：①对新闻事实进行解释、补充烘托，加深对新闻的认识和理解：哥哥脑瘫，陪伴参赛；兰妮无缘冬运会的原因，使文章内容更加全面。（可以让读者全方位了解事情的真相）（或与新闻事实形成对） ②突出人物特征，体现出兄弟之义、姐妹之情的深厚程度。（深刻理解他们获奖之后激动的心情，突出他们的兄弟之义、姐妹之情） ③揭示了新闻事件的意义，体现新闻的主题，增强了新闻的厚度和深度，歌颂了冬奥赛场上人间的温情。 ④增强表达效果。叙述背景事件，充实文本内容，使新闻更加真实、客观，现场感强，增强文章可读性和感染力。 2新闻结语题 ①总结全文，呼应开头。②阐明新闻主题或深化主题，使读者更深刻地认清新闻事实的新闻价值和意义，启人心智，引人思考，耐人寻味。③确保新闻结构的完整性，拾遗补阙，增加补充信息。④托物寄情，给人回味。 初中语文新闻阅读满分答题技巧 1.语句含义题 答题方法：结合上下文，抓关键词。表层涵义+深层涵义。 例：《温暖人心的冬奥：索契有的不仅是冰冷的赛道》理解文中两处画线回子的含义。 答：通过“愣”“抱在一起痛哭”的神态和动作描写，写出了兰妮听到姐姐的决定后的震惊和感动，姐姐为妹妹有机会实现梦想的激动和欣慰，（表层义）体现出她们姐妹情深，展现了奥林匹克精神中的无私奉献品质。（深层义） 2.筛选信息题答题方法： ①阅读全文，了解新闻报道了什么地点、什么时间、什么人物、发生了什么事，其发展如何、结局如何。 ②看清题目，明确筛选要求，寻找答题的有效信息区间。 ③在有效信息区间，抓住关键词句，把握新闻要点，进行