精品解析：山东省聊城市聊城北大培文学校2021-2022学年九年级上学期第一次月考历史试题

2021-2022学年第一学期第一次月考九年级历史试题 （时间：70分钟 总分：100分） 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 亚非四大文明古国共同特点是（ ） ①地处大河流域 ②对外进行军事扩张 ③建立了统一的奴隶制国家 ④以农业经济主 ⑤实行奴隶制民主政治。 A. ①③④ B. ①③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤ 2. 秦始皇给自己修建了规模浩大的秦始皇陵，古埃及法老也为自己修建了气势庞大的金字塔。大河流域的古代国家能够修建如此巨大的工程，主要是因为（ ） A. 实行君主专制，便于集中人力物力 B. 帝王都重视墓葬规模 C. 经济高度发达，建筑技术十分先进 D. 人口众多，劳动力资源丰富 3. 古代埃及、古代巴比伦、古代印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是（ ） A. 人类最早居住的地区 B. 创造了人类最早的文字 C. 最先由原始社会进入奴隶社会 D. 对人类文明贡献最大 4. 西方有句谚语：“人类惧怕时间，时间惧怕金字塔。”对此理解正确是（ ） A. 在金字塔内可以长生不老 B. 金字塔体现了古埃及建筑水平的高超 C. 埃及文明的伟大与不朽 D. 金字塔是世界七大奇迹之首 5. 公元前4世纪，亚历山大大帝东征建立起横跨欧、亚、非的庞大帝国，史称“亚历山大帝国”。学者们认为，亚历山大大帝东征促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代，这说明（ ） A. 战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播 B. 和平往来促进了文明的交融 C. 地区冲突导致了文明的衰落 D. 人类文明发展的动力来自于战争 6. 雅典法律将雅典人分为三种：本邦公民、外邦人和奴隶，根据犯罪可以处以不同的刑罚。在实践中，本邦公民伤害了自由民可以支付罚款，外邦人伤害了自由民则被驱除出境，奴隶伤害了自由民则可能被判处死刑。材料主要体现出雅典（　　） A. 民主政治的局限性 B. 改变了贵族专权的局面 C. 自由民是社会的主体阶层 D. 法律掺杂原始落后习俗 7. 从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ） A. 古希腊文明的繁荣 B. 罗马共和国的兴衰 C. 两河流域文明的兴起 D. 罗马帝国的灭亡 8. 罗马帝国进入黄金时期，帝国版图横跨欧、亚、非三洲，此时中国正处于（ ） A. 西汉 B. 东汉 C. 隋朝 D. 唐朝 9. 如果穿越时光隧道，让时间倒流到公元前2世纪末，当你以一位学者的身份前往罗马共和国考察时，你不可能看到的是（ ） A. 国家的最高官职是元首 B. 保民官在元老院发表演说 C. 罗马称霸地中海 D. 奴隶制盛行，奴隶是主要生产者 10. 古希腊建筑通过它自身的尺度感，体量感，材料的质感，造型色彩以及建筑自身所载的绘画及雕刻艺术给人以巨大强烈的震撼，它强大的艺术生命力令它经久不衰。其典型代表是 A. 万神庙 B. 大竞技场 C. 帕特农神庙 D. 凯旋门 11. 经过8世纪前期法兰克王国的改革以后，西欧逐渐形成了封建制度。这一制度（　　） A. 以政教合一为基础 B. 以城市自治为核心 C. 以中央集权为特色 D. 以土地封赐为纽带 12. “比较”是历史学习和研究的一种重要方法，西欧的封建等级制度与古代印度的种姓制度相比较，两者在本质上的共同点是（ ） A. 维护封建贵族的利益 B. 维护统治阶级的利益 C. 维护奴隶主贵族的利益 D. 维护广大人民群众的利益 13. 雅典是古代希腊民主城邦国家的代表。在城邦中决定国家法律、政策和主持国家日常事务的机构分别是（ ） A. 公民大会、陪审法庭 B. 主席团、公职人员 C. 公职人员、陪审法庭 D. 公民大会、主席团 14. 有学者说：“罗马需要转变，否则就是衰弱甚至灭亡。贵族与平民之间的矛盾开始动摇共和国的根基，也最终送来了帝国。”为了解决“贵族与平民之间的矛盾”，罗马（ ） A. 制定了《汉谟拉比法典》 B. 颁行了《十二铜表法》 C. 首创了元首制 D. 编纂了《查士丁尼法典》 15. 在世上有权柄的，人人当顺服他；因为没有权柄不是出于上帝的，凡掌权的都是上帝所命的。所以抗拒掌权的，就是抗拒上帝的命；抗拒的必自取刑罚。材料表明（ ） A. 服从上帝的命令，抵抗世俗统治 B. 教导人们忍受苦难，放弃斗争 C. 信奉真主“安拉”，抵制世俗统治 D. 服从婆罗门，放弃斗争 16. “我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职，不顾生死，一生侍奉我的主人。”材料中“主人”给“臣下”的主要是（ ） A. 土地和保护 B. 土地和人口 C. 兵役和金钱 D. 兵役和徭役 17. 房龙的《人类的故事》中