1.10 改写以亿为单位的近似数(课后练)-小学数学人教版四年级上册课前课中课后同步试题精编

2021-10-07
| 8页
| 256人阅读
| 5人下载

内容正文:

1.10改写以亿为单位的近似数(课后) 1 .560□亿,□里可以填的数有(   )个。 A.0 B.1 C.4 D.5 2 .天王星到太阳的平均距离是2870990000千米,关于这个数,下列描述错误的是(   )。 A.四舍五入到亿位约是29亿 B.读作二十八亿七千零九十九万 C.改写成用“万”作单位的数是287099万 D.这个数的最高位是亿位 3 .希望小学共有380名学生,“380”是一个(   )。 A.近似数 B.估算数 C.精确数 D.不确定 4 .请你在横线上填上合适的数。 427____800≈427万              9____2400000≈10亿 32____6740005≈33亿            6____8465306≈6亿 189____058≈190万              9____8765430≈9亿 5 .八千五百亿零二万六千三百写作(________),最高位是(________)位,写成用“亿”作单位的近似数是(________)。 6 .2□5280000≈2亿,□里最大能填5。______(判断对错) 7 .68 3900 0000≈68亿._____。(判断对错) 8 .近似数和原来的数相比,变大了。                  (____) 9 .连一连。 11 .如图是三块绿化地。 (1)把面积最大的绿化地涂成绿色。 (2)把三个数分别省略亿位后面的尾数求出近似数。 12 .据报道,我国每年在餐桌上浪费的粮食价值高达200000000000元,被倒掉的食物相当于268500000人一年的口粮。 (1)把横线上的数改写成用“亿”作单位的数,用“四舍五入”法把波浪线上的数省略亿位后面的尾数。 (2)读了上面的信息,你有什么感想? 参考答案 1 .【答案】D 【解析】 【分析】 用四舍五入法改写成以亿为单位的数时,如果千万位上的数字大于或等于5,则需要往亿位进一并省略亿位后面的尾数加上亿字;如果千万位上的数字小于5,则需要省略亿位后面的尾数加上亿字。 【详解】 在算式560□亿中,亿位上的数字没有变,说明千万位上没有向亿位进一,即千万位上的数字小于5,可以是0、1、2、3、4,共5个数字。 故答案为:D 【点睛】 省略谁后面的尾数,就把谁下一位上的数字进行四舍五入。 2

资源预览图

1.10 改写以亿为单位的近似数(课后练)-小学数学人教版四年级上册课前课中课后同步试题精编
1
1.10 改写以亿为单位的近似数(课后练)-小学数学人教版四年级上册课前课中课后同步试题精编
2
1.10 改写以亿为单位的近似数(课后练)-小学数学人教版四年级上册课前课中课后同步试题精编
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。