2.1 两位数加两位数的口算方法（课后练）-小学数学人教版三年级上册课前课中课后同步试题精编

2.1两位数加两位数的口算方法（课后） 1．一个加数减少18.另一个加数增加25，则和（ ） A．增加 B．减少 C．不变 2．一个数减去28后还剩39，这个数是（　　）． A．11 B．67 C．51 3．笑笑一本书35元，售货员找给她15元，她付了（   ）元． A．40 B．20 C．50 4．欣欣在口算35＋34＝时，用这样的思路图表示自己的口算思路。她的想法是：（ ）。 A．先算30＋30，再算5＋4＝9，最后算60＋9＝69 B．先算35＋30＝65，再算65＋4＝69 C．先算35＋4＝39，再算39＋30＝69 5．口算25＋43时，先算20＋40＝60，再算5＋3＝8，最后算60＋8＝68。（________） 6．一个加数是25，另一个加数是14，和是（______）． 7．填一填，算一算。 8．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 45＋38（________）57＋29  36＋25（________）48＋19 48＋33（________）51＋26  18＋62（________）36＋39 59＋33（________）15＋63 28＋44（________）42＋30 9．快餐店里的一个汉堡卖18元，一块披萨比一个汉堡贵26元。你能根据这两个信息解决什么问题？（_____） 10．口算。 25＋53＝   38＋47＝ 63＋14＝   76＋18＝ 58＋22＝   55＋29＝ 32＋16＝   58＋29＝ 54＋28＝   45＋28＝ 36＋28＝   25＋47＝ 54＋37＝ 44＋26＝ 27＋43＝ 11．照样子，连一连。 12．小明和姐姐一起逛超市买了些学习用品，用去的钱在40—80元，姐姐买了本字典21元，请你猜一猜小明买了什么，并说明理由。 蜡笔15元 铅笔盒12元 书包50元 钢笔23元 13．为培养小学生的兴趣爱好，开阔小学生的思维，爱民小学推行课后兴趣班。三年级选择围棋课的有55人，选择陶艺课的有24人，选择书法课的有36人。 （1）三年级选择围棋课和陶艺课的一共有多少人？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ ( 试卷第 2 页，总 2 页 ) ( 1 ) 参考答案 1．A 2．B 3．C 【分析】 笑笑付的钱数＝数的价钱＋售货员找的钱数，据此代入数据作答即可． 【详解】 笑笑付了35＋15＝50元． 故答案为C． 4．B 【分析】 口算两位数加两位数的方法是：先用两位数加整十数，再加个位数。 【详解】 通过思维图可知，把34分成30和4，先用35＋30＝65，再用65＋4＝69。 故答案为：B 【点睛】 口算两位数加两位数的方法是：先用两位数加整十数，再加个位数，也可以先用整十数加整十数加，个位数加个位数，再把两次所得的和相加。 5．√ 【分析】 口算25＋43时，将25分成20和5，将43分成40和3，先计算20＋40，再计算5＋3，最后将求得的和加起来。 【详解】 根据分析可知，口算25＋43时，先算20＋40＝60，再算5＋3＝8，最后算60＋8＝68。 故答案为：√。 【点睛】 本题考查两位数和两位数加法口算的方法，需熟练掌握。 6．39 【详解】 根据加数＋加数＝和求解 7． 【分析】 计算48＋24时，将24分成20和4，则先用48加上20，再用求得的和加上4。 计算48＋24时，将48分成40和8，将24分成20和4，分别用40加上20，8加上4，再把求得的和加起来。 【详解】 【点睛】 本题考查两位数和两位数加法的计算方法，需熟练掌握。 8．＜ ＜ ＞ ＞ ＞ ＝ 【分析】 根据两位数和两位数的加法计算方法，分别求出各算式的和，再比较大小解答。 【详解】 45＋38＝83，57＋29＝86，83＜86，则45＋38＜57＋29；  36＋25＝61，48＋19＝67，61＜67，则36＋25＜48＋19； 48＋33＝81，51＋26＝77，81＞77，则48＋33＞51＋26；  18＋62＝80，36＋39＝75，80＞75，则18＋62＞36＋39； 59＋33＝92，15＋63＝78，92＞78，则59＋33＞15＋63； 28＋44＝72，42＋30＝72，则28＋44＝42＋30。 【点睛】 比较两个算式的大小时，要先分别求出算式的计算结果，再进行比较。 9．一块披萨多少元钱？ 10．78；85；77  94