1.2 一个数乘分数（课中练）-小学数学人教版六年级上册课前课中课后同步试题精编

1.2一个数乘分数（课中） 【典型例题】 1 .×3和3×的意义完全相同。（________） 2 .小小神算手。 ×4＝      ×6＝     5×＝    1×＝ ×26＝      11×＝    ×15＝    2×5＝ 3 .贝贝和兰兰打算用自己的零花钱为贫困山区的小朋友捐款。 贝贝捐了（______）元，兰兰捐了（______）元。 【巩固练习】 4 .12个是（_______）；24的是（_______）． 5 .一个数（0除外）乘真分数，积大于这个数_____。 6 .与相等的算式是（   ）。 A． B． C． D． 7 .直接写出得数。 1×＝         ×10＝         ＋＝          ×9×＝ －＝         6×＝        ×＝         5－7×＝ 8 .小芳拿走右边小棒的，她拿走了多少根？（   ） A．2根 B．4根 C．5根 9 .一块长方形地，长24米，宽是长的．这块地的面积是多少平方米？ 10 .叔叔今年42岁，小红的年龄是叔叔年龄的，小刚年龄是小红年龄的，小红、小刚今年各几岁？ 参考答案 1 .× 【分析】 分数乘整数，表示分数的几倍是多少，整数乘分数，表示这个整数的几分之几是多少，据此分析。 【详解】×3表示的3倍是多少，3×表示3的是多少，所以原题说法错误。 【点睛】 关键是理解分数乘法的意义。 2 .；7；； 24；；；13 3 .15    18    【分析】 求一个量的几分之几是多少，用乘法计算，60乘得到贝贝捐的钱，81乘得到兰兰捐的钱。 【详解】（元）（元） 贝贝捐了15元，兰兰捐了18元。 【点睛】 求一个量的几分之几是多少与求一个量的几倍是多少是类似的，都是用乘法计算。 4 . 10   16    5 .× 【分析】 用举实例的方法可得答案，这个数如果是1，这个真分数如果是，求出它们的积即可。 【详解】 如果把这个数看作1，这个真分数看作，求它们的积：1×＝，积和这个真分数相等。 【点睛】 在做判断题时，可以用举实例的方法来证明题意。 6 .B 【分析】 根据分数乘法的计算方法求出的结果，然后再把各选项的结果求出，最后比较即可。 【详解】