1.1 分数乘整数（课中练）-小学数学人教版六年级上册课前课中课后同步试题精编

1.1分数乘整数（课中） 【典型例题】 1 .4个相加，和是多少？列式是（   ）。 A．4× B．4＋ C．4－ 2 .直接写得数。 ×4＝              ×1＝            9×＝ ×24＝            ×20＝         ×10＝ 3 .一辆汽车每小时行驶80千米，从甲地到乙地共行驶了小时。甲、乙两地相距多少千米？ 【巩固练习】 4 .分数乘整数的意义与整数乘法的意义_____。就是求几个相同加数的和的_____。 5 .根据图意列出乘法算式。 （________） 6 .表示的意义是（________），结果是（________）。 7 .个千克和千克的倍一样重。（______） 8 .＝（________）×（________）＝（________）。 9 .一个漏水的水龙头每小时滴水桶，5小时滴水多少桶？10小时呢？24小时呢？ 10 .六楼的李叔叔病了，小明帮李叔叔送早餐，他从一楼走到二楼用了分，用同样的速度从一楼走到李叔叔家要用多少分？ 参考答案 1 . A 【分析】 根据分数加减法和分数乘法的意义逐项进行分析即可。 【详解】 A．4×表示求4个相加，和是多少，也可以表示4的是多少，符合题意。 B．4＋表示求4与的和是多少，不符合题意。 C．4－表示求4与的差是多少，不符合题意。 故答案为：A 【点睛】 本题主要考查分数乘法的意义，解题时要明确：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。 2 .  ；  ；6 15； ；4 3 . 64千米 【分析】 根据路程＝速度×时间，代入数据计算即可。 【详解】 80×＝64（km） 答：甲、乙两地相距64千米。 【点睛】 此题考查有关行程问题，掌握分数乘法计算法则是解题关键。 4 .相同   简便运算    【分析】 一个数乘上整数，都表示求几个相同加数和的简便运算，由此求解。 【详解】 分数乘整数的意义与整数乘法的意义 相同。就是求几个相同加数的和的 简便运算。 【点睛】 本题考查了分数乘整数的意义，要注意它与整数乘分数的意义不同。 5 . 【分析】 由图可知：就是求3个是多少，用乘法解答即可。 【详解】 6 .的4倍是多少        【分析】 分数×整数，表示这个分数的几倍是