1.3 分数乘分数（课中练）-小学数学人教版六年级上册课前课中课后同步试题精编

1.3分数乘分数（课中） 【典型例题】 1 .×表示（________）。 2 .5个的和是___；的2倍是_______；的是_______． 3 .看图填一填。 （______）×（______）＝（______） 【巩固练习】 4 .看谁算得又对又快。 ×          ×  ×         × ×          ×            ×         × 5 .分数乘分数，积一定小于第一个乘数。（________） 6 .在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ×________      ×1________ ×0________      ×________  ________×       ×4________ 9×________×9      ×________ 7 .吨的是多少吨？ 8 .六（2）班的黑板长米，宽米．这块黑板的面积是多少平方米？ 9 .操场上有144名学生，其中参加接力跑的人数占总人数的，打羽毛球的人数是参加接力跑的人数的。操场上有多少人在打羽毛球？ 10 .街心花园共占地公顷。其中草坪占地公顷，花圃占地相当于总面积的。草坪面积比花圃大多少公顷？ 11 .一个长方形课桌面的周长是2米，它的长是米。 12 .一台拖拉机每小时耕地 公顷， 小时耕地多少公顷？先在图中表示出来，再列式计算。（如图的长方形表示1公顷） 参考答案 1 .的是多少 【分析】 分数乘分数的意义是表示一个分数的几分之几是多少。据此解答即可。 【详解】×表示的是多少。 【点睛】 本题主要考查分数乘分数的意义。 2 .            【详解】 试题分析： （1）5个的和可以表示为×5； （2）求的2倍可以表示为×2； （3）求的也就是×，由此求解． 解： （1）×5＝ （2）×2＝ （3）×＝ 所以5个的和是；的2倍是；的是． 3 .            【分析】 由图可知，灰色部分占整体的，深灰色部分占浅灰色部分的，用×即可求出深灰色部分占整体的几分之几。 【详解】×＝ 【点睛】 此题考查一个数乘分数的意义的应用，求一个数的几分之几是多少用分数乘法。 4 .； ；；  ；；； 【分析】 分数乘法：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，能约分的要先进行约分。 【详解】×＝