1.3 分数乘分数（课后练）-小学数学人教版六年级上册课前课中课后同步试题精编

1.3分数乘分数（课后） 1 .×表示的意义是________。 2 .根据算式涂一涂。 3 .计算下面各题。 ＝   ＝   ＝ ＝   ＝   ＝ 4 .蜂鸟是目前已知最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。一只蜂鸟平均每分钟飞行千米，分能飞行多少千米？ 5 .1小时的是（________）分，的是（________）。 6 .下面（   ）图可以表示。 A． B． C． 7 .算式下一步应怎样计算（   ） A． B．（直接约分） C． 8 .算一算。 ×        × ×          × 9 .一个驼鸟蛋约重kg，一个鸡蛋的质量是它的，一个鸡蛋的质量大约是________kg。 10 .（1）甲种规格国旗的宽是多少？ （2）丙种规格国旗的面积是多少？ 11 .你在课堂上开展了这样的操作活动。 竖着对折2次   涂出它的   横着对折2次   涂出斜线部分的                                               这是在研究什么数学问题？请写出你的数学发现。 参考答案 1 .的是多少 【分析】 分数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少，据此解答即可。 【详解】×表示的意义是的是多少 【点睛】 掌握分数乘分数的意义是此题的关键。 2 .见详解 【分析】 作图方法：先把长方形平均分成了4份，其中阴影部分占3份，也就是，再看这3份，所求部分占其中2份（蓝色部分），就是的，即×。 【详解】×＝。 作图如下： 【点睛】 数形结合能更好理解分数乘法的意义。 3 . ；； ；； 4 . 千米 【分析】 由题意知：用速度乘时间得到飞行总路程。据此解答。 【详解】×＝（千米） 答：分能飞行千米。 【点睛】 本题主要考查了简单的行程问题，解答此题的关键是明确：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 5 . 50        【分析】 1小时＝60分，求60分的，用乘法计算；求的也用乘法计算。 【详解】 60×＝50（分），1小时的是50分。×＝ ，的是。 【点睛】 此题考查分数乘法的意义，明确求一个数的几分之几用乘法。 6 . B 【分析】表示的是多少，具体表示为把一个物体平均分成4份取其中的3份，再把这3份平均分成2份，取其中的1份，据此可解答。 【详解】 由分析可知，只有B