内容正文:
第1课
【本课篇目】子路、曾皙、冉有、公西华侍坐;*齐桓晋文之事 、庖丁解牛
【选题理由】
第一道题选择了《颜渊、季路侍》等两篇文言文,分析孔子及其弟子的志向,以及孔子对其弟子志向的评价。并能分析两篇文章表达方式上的特点。
第二道题选择了《齐桓晋文之事》和《寡人之于国也》。结合两篇文章,分析孟子“仁政”思想的内容。
第三道题选择了《齐桓晋文之事》和《庖丁解牛》。结合分析孟子认为如何才能实现“保民而王”,并用自己的话概括庖丁认为如何才能达到"游刃有余”的高超境界。
第四道题选择了《惠子相梁》和《庄子与惠子游于濠梁之上》,结合两篇选段分析庄子的品性。
第五道题选择了《史记·老子韩非列传》《庄子·外物》等三篇文言文的群文阅读,分析庄子的思想。
1 .阅读下面两段文字,完成各题。
(一)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!' 如或知尔,则何以哉?”
子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
夫子哂之。
“求,尔何如?”
对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民,如其礼乐,以君子。”
“赤,尔何如?”
对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
“点,尔何如?”
鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”
子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”
曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”
夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”
子曰:“亦各言其志也已矣!”
曰:“夫子何哂由也?”
曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。”
“唯求则非邦也与?”
“安见方六七十如五六十而非邦也者?”
“唯赤则非邦也与?”
“宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”
(二)颜渊、季路侍
颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?”
子路曰:“愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾”
颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”
子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
(1)安见方六七十如五六十而非邦也者?__________(2)老者安之__________
【小题2】下列加点字句中“与”的意思