第五单元 第11课 谏逐客书、与妻书-高中语文新教材·群文阅读初探(2019统编版必修下册)

2021-10-06
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 11-1 谏逐客书/李斯,11-2 *与妻书/林觉民
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 185 KB
发布时间 2021-10-06
更新时间 2021-10-06
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2021-10-06
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来源 学科网

内容正文:

第11课 【本课篇目】谏逐客书、*与妻书 【选题理由】 第一道题选择了《谏逐客书》和《治安疏》的群文阅读,分析两篇文章的论说策略和语气,并分析其文风和论证方法。 第二道题选择了《谏逐客书》和《李斯论》的群文阅读,分析两篇文章的论证方法和政治主张。 第三道题选择了《谏逐客书》和《史记·李斯列传》的群文阅读,了解李斯的生平,并结合文本内容解释李斯多次叹息的原因。 第四道题选择了《谏逐客书》和《史记·商君列传》的群文阅读,概括分析李斯和商鞅的政治主张与措施。 第五道题选择了《谏太宗十思疏》和《谏逐客书》的群文阅读,分析两篇文章所运用的相同的论证方法。 1 .阅读下面的文言文,完成下面小题. (一) 臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来邳豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之纵,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。 (节选自李斯《谏逐客书》) (二) 陛下则锐精未久,妄念牵之而去矣。反刚明而错用之,谓长生可得,而一意玄修。富有四海不曰民之脂膏在是也,而侈兴土木。二十余年不视朝纲纪驰矣数行推广事例名爵滥矣二王不相见人以为薄于父子以猜疑诽谤戮辱臣下人以为薄于君臣。乐西苑而不返宫,人以为薄于夫妇。天下吏贪将弱,民不聊生,水旱靡时,盗贼滋炽。自陛下登极初年亦有这,而未甚也。今赋役增常,万方则效。陛下破产礼佛日甚,室如县罄,十余年来极矣。天下因即陛下改元之号而臆之曰:“嘉靖者言家家皆净而无财用也。” (节选自海瑞《治安疏》) 【小题1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(   ) A.百姓乐用,诸侯亲服            乐用:乐于为用,乐意效命 B.功施到今                      施:延续 C.举地千里,至今治强            治:治理 D.富有四海不曰民之脂膏是也      脂膏:比

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