第三单元 第8课 中国建筑的特征-高中语文新教材·群文阅读初探(2019统编版必修下册)

第8课 【本课篇目】 *中国建筑的特征 【选题理由】 第一道题选择了《中国建筑的特征》等两篇群文阅读，结合材料分析作者认为“新中国建筑及城市设计不但可能产生，且当有惊人的成绩”的原因。 第二道题选择了《中国古典建筑的理性精神》等三篇群文阅读，结合材料分析建筑师们应该如何继承和发扬中国建筑的传统才能塑造有灵魂的现代城市建筑。 第三道题选择了《中国古建筑的营造密码》等三篇群文阅读，结合三则材料，概括中国传统建筑的特色。 第四道题选择了《当代建筑应留下传世的文化地标》等两篇文章，简要分析材料的论证思路。同时，结合材料，分析梁思成“建筑是历史的载体”和大文豪雨果“建筑是用石头写成的史书”的异同。 第五道题选择了《中国建筑的特征》《传统建筑在当代设计中的运用》两则材料的群文阅读，根据文章内容概括应该如何继承与发扬中国传统建筑文化，并简要梳理材料—的行文脉络。 1 .阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 建筑和语言文字一样，一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱，因而沿用的惯例，成了法式。在西方，希腊、罗马体系创造了它们的“五种典范”，成为它们建筑的方式。中国建筑怎样砍割并组织木材成为梁架，成为斗拱，成为一“间”，成为个别建筑物的框架，怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶；怎样求得台基、台阶、栏杆的比例；怎样切削生硬的结构部分，使同时成为柔和的、曲面的、图案型的装饰物；怎样布置并联系各种不同的个别建筑，组成庭院；这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式。构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰，个别建筑物和个别建筑物之间，都有一定的处理方法和相互关系，所以我们说它是一种建筑上的“文法”。至于梁、柱、门、窗、墙、瓦、槛、阶、栏杆、斗拱、正房、厢房、游廊、庭院、夹道等等。那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。 这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说，等等。建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。大文章如宫殿、庙宇等等；“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。文字上有一面横额，一副对子，纯粹作点缀装饰用的。建筑