第六单元 第13课 林教头风雪山神庙、装在套子里的人-高中语文新教材·群文阅读初探(2019统编版必修下册)

第13课 【本课篇目】林教头风雪山神庙、*装在套子里的人 【选题理由】 第一道题选择了《林教头风雪山神庙》和《优秀文艺作品的评判标准》，结合选文分析，林冲手刃仇敌时动作的“粗鲁”所展现的内心形象。并结合文本二的内容，简要分析文本一从哪些方面体现了优秀文艺作品应具备的重要品质。 第二道题选择了《豹子头林冲》，对比分析《林教头风雪山神庙》的课文内容，概括本文中的“豹子头林冲”与课文节选中的“林教头”形象有何不同。并分析本文以林冲心理活动为线索，采用了以环境描写作为结束的结构手法有什么艺术效果。 第三道题选择了《水浒传》第六十三回“公明雪夜擒索超”和《林教头风雪山神庙》的群文阅读，分析文中画线处有关“雪”的描写手法，并分析指出相同之处。 第四道题选择了《装在套子里的人》和一则材料的片段阅读，简要分析文本一中别里科夫相关的心理活动。并根据对文本二“写实”“写意”的理解，分析文本一的写实与写意。 第五道题选择了《流放的地》，分析文章环境描写的作用以及人物形象。同时，结合本文内容以及本学期学习的《装在套子里的人》，分析本文的“谢苗”是否属于“套中人”。 1 .阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 林冲与差拨一同辞了管营，两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。早来到草料场外，推开门，到那厅里，只见那老军在里面向火。差拨说道：“管营差这个林冲来，替你回天王堂看守，你可即时交割。”老军拿了钥匙，引着林冲，分付道：“仓廒内自有官司封记。这几堆草，一堆堆都有数目。”老军都点见了堆数，又引林冲到草厅上。老军收拾行李，临了说道：“火盆、锅子、碗、碟，都借与你。”林冲道：“天王堂内，我也有在那里，你要便拿了去。”老军指壁上挂一个大葫芦，说道：“你若买酒吃时，只出草场投东大路去，三二里便有市井。”老军自和差拨回营里来。 林冲向了一回火，觉得身上寒冷。寻思：“却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东，那雪正下得紧。 行不上半里多路，看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇佑！改日来烧钱纸。”又行了一回，望见一簇人家。林冲住脚看时，见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。林冲径到店里。主人道：“客人那里来？”林冲道：“你认得这个葫芦么？”主人看了道：“这葫芦是草