第二单元 第6课 《哈姆莱特》（节选）-高中语文新教材·群文阅读初探(2019统编版必修下册)

第6课 【本课篇目】*《哈姆莱特》（节选） 【选题理由】 第一道题选择了《莎士比亚传》，结合材料分析探究《哈姆莱特》作者莎士比亚成为不朽的大家的原因。 第二道题选择了《伟大的莎士比亚》，结合选文分析《哈姆莱特》作者莎士比亚在戏剧创作方面所具有的特点。 第三道题选择了莎士比亚的另一篇剧本作品《罗密欧与朱丽叶》，试分析剧中罗密欧对坟墓/死亡的矛盾看法。并分析这种对同一事物的矛盾看法表明的内容。 第四道题选择了《雷雨》和《哈姆莱特》的对比阅读，结合选段分析《哈姆莱特》和《雷雨》剧本语言的异同；同时，分析侍萍在犹豫不愿找到周家却又想周朴园认出自己，哈姆莱特犹豫生存还是毁灭的悲剧意义。 第五道题选择了剧本《李尔王》，结合选文内容，理解《哈姆莱特》作者莎士比亚作品的艺术特色，并分析李尔王的人物形象，同时鉴赏戏剧台词的意蕴。 1 .    莎士比亚传（节选） 在英国中部、伦敦西北面的沃里克郡，有一个普通的小镇，名叫斯特拉特福，莎士比亚就是诞生在这个小镇上。 7岁那年，莎士比亚进了镇上的文法学校。除了在学校读书以外，少年时代留给莎士比亚深刻印象的还有许多其他的东西。茂密荒凉的亚登森林从北方一直伸展到斯特拉特福镇周围，莎士比亚在童年是就听说过有关这个森林的许多故事。后来，莎士比亚在《皆大欢喜》这部喜剧里特别提到故事里的英雄罗宾汉。 莎士比亚在童年的时候还听过一些可怕的故事，其中有一个故事讲到有几个极其丑陋的巫婆，她们能预言人的未来。后来，莎士比亚在悲剧《麦克白》中生动地描写了三个巫婆的形象。 1575年7月，伊丽莎白女王到离斯特拉特福镇不远的肯尼沃斯城堡做客，欢迎仪式上，许多人装扮成古希腊罗马神话中的牧神、海神、河神和其他各种神怪，走在游行的队伍里。11岁的莎士比亚也见到了这次欢迎仪式的盛况。 当时英国已经有不少流浪的剧团多次到过斯特拉特福镇。少年时代的莎士比亚有很多机会观看戏剧演出；少年莎士比亚对演戏很感兴趣，也许这正是他把毕生贡献给戏剧的最初的原因。后来他在戏剧《哈姆莱特》里满怀亲切之感地描写了流浪剧团的演出情况。 16世纪是文艺复兴时代，那个时代的精神是进取的、开放的，许多年轻人都不安于现状，想到外面的世界去寻找更广阔的天地。莎士比亚也正是在这样的时代气氛中离开他的故乡小镇，到外面的世界去寻找更多更大的发展机会的。1587年左右，莎士比亚来到伦敦，开始了他的新生活。他的创作大致